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同学们阅读教材18—20页运用你的经验、相关链接和探究分享。认识和了解全国人民代表大会及其常务委员会如何监督权力行使。 观看下列案例和图片，思考：人民代表大会与人民政府之间是什么关系？中学生如何增强宪法意识？ 运用你的经验 市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？ P24：某市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过…… 【提示】表明市政府受市人大常委会的监督；说明市政府行使权力需要接受监督。 答：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 1.权力的行使为什么需要监督？ 同学们阅读教材24-25页1-3自然段，回答下列问题： 答：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 2.在宪法监督上，全国人大及其常委会行使什么职权？ 3.地方各级人大在宪法监督上行使什么职责？ 答：地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 探究与分享 本案中全国人大常委会行使了什么职权？ 【提示】本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权。 P25: 潘某骑行的电动车因违反《杭州市道路交通安全管理条例》被扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定并致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例…… 同学们阅读教材26—24页运用你的经验、探究与分享、阅读感悟、拓展空间。学习和认识增强宪法意识的途径。 观看下列案例和图片，回答：如何增强宪法意识？ 国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识。 五四宪法历史资料陈列馆 宪法通读 宪法宣传 探究与分享 姥姥信基督教 宪法第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 爸爸每周休息两天 宪法第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。 隔壁邻居奶奶每月领低保生活 宪法第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。你能得出什么结论？ 4.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的目的是什么？ 答：是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力 ，自觉规范自己的行为。 同学们阅读教材25-29页1-4自然段，回答下列问题： 5.中学生如何增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法？ 答：（1）学习宪法，领会宪法原则和精神。 （2）认同宪法，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 （3）践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则。
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