2019年高考政治复习课件第2讲 文化对人的影响.pptVIP

　　（3）对个人的影响： 　　①影响的来源：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； 　　②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； 　　③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； 　　④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 【知识整合】从不同角度把握文化的作用 　　2.特殊文化的作用 　　（1）文化多样性与文化交流：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 　　（2）传统文化：是维系民族生存和发展的精神纽带。发挥传统文化的积极作用，民族、国家才能兴旺发达。 　　（3）中华文化：中华各民族对中华文化的民族认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 　　（4）中华民族精神：是中华民族之魂，有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。 【知识整合】从不同角度把握文化的作用 　　2.特殊文化的作用 　　（5）中国特色社会主义文化：建设社会主义文化强国的必由之路，实现中华民族复兴的正确道路。 　　（6）社会主义核心价值体系：是兴国之魂，决定着中国特色社会主义文化的发展方向。 　　（7）思想道德建设：社会主义文化建设的中心环节，有利于提高公民道德素质。 第2讲　文化对人的影响 考纲 展示 文化对人的影响 （1）文化对人的影响的表现； （2）文化对人的影响的特点； （3）丰富精神世界，促进全面发展。 考情 分析 1.从考查内容上看 近几年本课的高频考点主要集中在文化对人的影响的表现、特点，丰富精神世界、促进全面发展等。 2.从考查形式上看 试题考查以选择题为主，其中文化对人的影响的表现、特点可以与其他考点一起以非选择题的形式出现。 【知识网络】 考点一：文化对人影响的表现 　　1.文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 　　2.文化对人的影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 　　（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 　　误区：不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。 　　1.（2014年山东卷，32）《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了（　） 　　A.文化影响人的实践活动 　　B.商业贸易促进文化发展 　　C.文化对经济发展起推动作用 　　D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示 　　2.（2014年江苏卷，20）在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明（　） 　　①文化对人的影响具有深远持久的特点 　　②文化环境可以影响人的文化素养 　　③大众文化能够提高人们的思想道德素质 　　④大众传媒具有文化沟通和共享功能 　　A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 考点二：文化对人影响的特点 　　1.潜移默化的特点 　　文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 　　2.深远持久的特点 　　文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。 　　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 　　误区1：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 　　误区2：文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。 　　1.（2018年天津卷，7）近期，一档别具匠心的电视节目《信中国》在“央视”热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见（　） 　　A.文化氛围对人有潜移默化的影响 　　B.一定的文化由一定的经济、政治决定 　　C.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径 　　D.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史 　　2.（2017年天津卷，14）阅读材料，回答问题。 　　材料一：为实施文化惠民工程，天津在全国首创文