《菱形》复习课件.pptVIP

八年级第六章《菱形》的复习 指导教师：翁 强（杭州和睦中学） 执 教 者： 刘少波（嘉兴余新中学） 想一想： 在三角形ABC中，如果沿中位线DE剪下来，能拼成一个菱形。那么三角形ABC需要满足一个这样的条件？ 基本问题 1.如图在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O. （1）若AB=5cm,则菱形的周长是 _______cm (2)如果AB=5cm,BD=6cm.求另一条对角线AC的长及菱形ABCD的面积。 （3）如果AB=6cm, ∠DAB=60° 求菱形ABCD的对角线AC、BD的长及面积。 练习一 1.如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，一只蚂蚁由点A开始按ABCDEFCGA 的顺序沿菱形的边循环运动，行走2008厘米后停下，则这只蚂蚁停在 点． 3.如图，菱形ABCD的边AB=2,∠ABC=45°.则点D的坐标______. 问题探讨： 1.如图1，菱形ABCD中，AB=2，∠ABC=60° 问题探讨： 1.如图1，菱形ABCD中，AB=2，∠ABC=60° 问题探讨： 2.有一种汽车用“千斤顶”，它由4根连杆组成菱形ABCD，当螺旋装置顺时针旋转时，B、D两点的距离变小，从而顶起汽车。若AB=30，螺旋装置每顺时针旋转1圈，BD的长就减少2。设BD=a，AC=h. 问题探讨： 2.有一种汽车用“千斤顶”，它由4根连杆组成菱形ABCD，当螺旋装置顺时针旋转时，B、D两点的距离变小，从而顶起汽车。若AB=30，螺旋装置每顺时针旋转1圈，BD的长就减少2。设BD=a，AC=h. 3.如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，猜想重叠部分的四边形ABCD是什么形状？说说你的理由。 练习二 1.如图，下列条件之一能使平行四边 形ABCD是菱形的为（ ） 3.如图，在三角形ABC中，AB＞AC，D、E分别是AB、AC上的点，△ ADE沿线段DE翻折，使点落在边BC上，记为M．若四边形ADME是菱形，则下列说法正确的是( ) A. 是DE△的中位线 B. AM是边BC上的中线 C. AM是边BC上的高 D. AM是△ABC的角平分线 4.如图，四边形ABCD是菱形，DE⊥AB交BA的延长线于E，DF⊥BC，交BC的延长线于F。请你猜想DE与DF的大小有什么关系？并证明你的猜想 5.如图，已知：梯形ABCD中，AD∥BC，E为AC的中点，连接DE并延长交BC于点F，连接AF. 小试牛刀 小试牛刀 菱形的判别方法: 一组邻边相等的平行四边形是菱形. 四条边都相等的四边形是菱形. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形. 菱形的判定 菱形的判定 菱形的判定 判断下列说法是否正确？为什么？ (1)对角线互相垂直的四边形是菱形； (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形； (3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等 的四边形是菱形； (4)两条邻边相等，且一条对角线平分一 组对角的四边形是菱形． □ABCD的对角线AC与BD相交于点O， （1）若AB=AD，则□ABCD是 形；（2）若AC=BD，则□ABCD是 形；（3）若∠ABC是直角，则□ABCD是 形；（4）若∠BAO=∠DAO，则□ABCD是 形。 A B C D O 矩 菱 矩 菱 定理:四条边都相等的四边形是菱形. 我思,我进步 已知:如图,在四边形ABCD中, AB=BC=CD=DA. 分析:利用菱形定义和两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可使问题得证. 证明: ∵AB=BC=CD=DA, ∴AB=CD,BC=DA. ∴四边形ABCD是平行四边形.. 求证:四边形ABCD是菱形. ∵AB=AD, ∴四边形ABCD是菱形. C B D A 定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 我思,我进步 2 已知:如图,在□ABCD中,对角线AC⊥BD. 求证:四边形ABCD是菱形. 分析:要证明□ABCD是菱形,就要证明有一组邻边相等即可. 证明: ∴AO=CO. ∵AC⊥BD, ∴ DA=DC. ∵四边形ABCD是平行四边形. ∴四边形ABCD是菱形. D B C A O (线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等) 学以致用 已知，AD是△ABC的角平分线，DE∥AC交AB于点E，DF∥AB交AC于点F。求证：四边形AEDF是菱形。 证明: ∵DE∥AC,DF∥AB, ∴四边形AEDF是平行四边形 ∵DE∥AC, ∴平行四边形AEDF是菱形. ∴∠ADE=∠DAF. ∵AD是△ABC的角平分线, ∴∠DAE=∠DAF.