教师与学生的角色在转换？.docxVIP

　　我不赞成老师和学生的角色在转换的观点，老师就是老师，学生就是学生。 　　今天下午，在第18届全国青少年科技创新大赛教师论坛的分会场，主持人刚一抛出题目———信息时代教师与学生的角色转换问题，便遭到了一位河北老教师的质疑。 　　但更多的教师并不这么认为。 　　广州华南师范大学附属中学特级教师夏涛开门见山信息时代，学生和老师的角色在不断互换。 　　作为一个科技老师，很多方面是需要向学生学习的。 　　我们应该有宽广的胸怀容纳我们的学生，冲破学校围墙的禁锢。 　　夏涛现身说法我带的学生，应用现代信息技术的能力很强。 　　有什么研究题目，一布置下去，他们能很快把所需资料收集起来。 　　学校给我配了手提电脑，我就主动向我的学生学习。 　　在与他们的交流中，我逼着自己熟悉这个平台，使得我的手提电脑的使用率大大提高了。 　　他们与美国的专家、学者在互联网上对话，我感到了差距，就去攻读华南师大的教育硕士。 　　现在我是一名特级教师了，我觉得我个人的成长离不开信息时代和我学生的促进。 　　福州一中的陈颖老师对此表示深有同感。 　　她说，信息时代，学生的创新能力就是比我们老师强。 　　我们老师的心态一定要放平和，这是时代特点。 　　以往的课堂，老师讲，学生听，似乎是天经地义的事情。 　　现在可不一样了。 　　我们总爱把学生比作水桶，似乎学生就是一个装水容器，任你灌输。 　　其实学生不是水桶，学生是随