《班主任》读后感.docVIP

《班主任》读后感 《班主任》读后感 　　很少看小说，随着年岁渐长，对任何可能会让人上瘾的东西，都很排斥。 　　学习工作之余，想提升自己的教学水平，会去看一些名师写的经验感想类的文章，一度未曾考虑过小说题材。 　　偶然间，看了一本叫《班主任》的小说，给我带来了一次全新的体验。原来小说除了吸引人的故事情节，带给人的知识量也可以很多。 　　里面没有说教，没有灌输，它带给人的体验和启发如春风化雨，是细无声的。 　　情节生动，让人有身临其境之感，同时掺杂了很多情感，它带给人的体验和启发又是具有冲击力的，让人印象深刻。 　　近期看了桐华的《那些回不去的年少时光》，这些很久之前的感触又突然间涌现，很多话溢到嘴边。 　　书从女主人公罗琦琦幼小的时候开始讲起，读她的故事，也是在读自己的故事，在文字里一遍又一遍回忆自己的青春年少。 　　古龙，金庸，琼瑶，小虎队，四大天王，哥哥，林志颖等，这些人陪伴了琦琦的成长，也陪伴了很多读者的成长。 　　读来常常会勾起很多过往的记忆，一些以为彻底遗忘了的人和事，竟会第一次在回忆里出现。 　　我一直对童年的事一片空白，读这本书时，却想起了一些以前的事。 　　没有预兆，没有防备，就这样自然而然地出现了。 　　一直有一种隐隐的感觉，此刻更强烈了。 　　一些在过往的岁月中不应消散的人和事，都终将被我找到。 　　一些还没有来得及去深交的人，慢慢会有机会去了解，只是机缘还没有到。 　　因为自身性格，成长经历等因素的影响，每个人看这个世界都是戴着很多副有色眼镜的。 　　其中重要的一副，就是职业。 　　看这本书的时候，我就有意无意间，特别关注其中提到的学习方法，学生心理，师生关系。 　　即便六百多页的文字，描写这些内容的只有几句话，且杂乱无章的镶嵌其中，我也能敏锐地捕捉到。 　　很惭愧，从小学到高中，我基本都是跟着老师的节奏学习，不太会自主学习。 　　到后来上大学，才慢慢一步一步学会学习，有了自己的学习习惯和学习理念。 　　当看到琦琦的学习经历和学习方法时，深有同感。 　　只是人家很早就把学习安排得有条不紊，很有主见，很会自主学习。 　　这其中的时差，对一个人知识的积累，智力的发育，性格的形成，人生的格局都会产生不可逆转的影响。 　　琦琦从一个自卑，自闭的后进生，成长为一个有爱，有信的清华高材生，不是一蹴而就的。 　　有她自己的勤奋刻苦，科学的学习方法，当然也离不开老师和朋友对她的提点。 　　小学同桌陈劲学霸以游戏的方式，让琦琦很早就会背大量的古诗词。 　　当很多老师都讨厌甚至羞辱她的时候，新来的高老师像一束阳光，温暖了她。高老师相信她，有意栽培她，让她参加数学竞赛。 　　她也没有让高老师失望，众人眼里的“差生”获得了绝佳的成绩。 　　养成的数学学习思维，对数学学习的得心应手，让琦琦触类旁通，她学习其他理科科目也变得很轻松。 　　初中的曾红老师，对她还知之甚少，却在很多好学生之外，偏偏挑她去参见开学典礼的演讲。 　　她是如此胆怯，说话声音很低，语句非常不连贯，第一次演讲不出意外的失败了。 　　可是曾红老师却一如既往地挑她去参加演讲比赛，甚至是学校只有一个名额的重大比赛。 　　在不断磨炼和培养中，琦琦克服了在众人面前讲话的胆怯，为她以后成为优秀的辩论赛选手打下了基础。 　　都说天才不一定有口才，有口才的一定是天才。 　　辩论水平的一路攀升，也可以看出琦琦的逻辑思维能力得到了很大的提升。 　　其实，不只在小说里，在现实生活中我也相信，人和人的缘分就是这么奇妙。 　　可能现在的领导对你并不满意，而即将调来的新领导却出乎意料的懂你，赏识你。 　　忘年交并不是一件难事。 　　有人不相信异性之间的单纯友谊，而它确确实实存在着。 　　琦琦获得的这些成绩只是表面上的，但是成绩背后带来的东西却如珍珠般闪亮。 　　在点点滴滴的进步中，在一次又一次好成绩下，在老师朋友的关爱里，琦琦的自信心开始慢慢建立起来。 　　曾经觉得遥不可及的陈劲学霸，也并不是那么高不可攀，她相信只要自己努力，她一样可以取得好成绩。 　　她获得了很好的自我效能感，强大的自信。 　　这份信心也会带到她以后的大学生活，职业生涯中。 　　而信心对于一个人的生命又是多么重要。 　　自信心的获得并不是来源于成绩，成绩只是表象，成绩不好的人也可以很有自信。 　　自信心最根本的来源是爱，最开始也最重要的爱来自于父母。 　　有信心的人自带光芒，敢于付出，敢于生活，也较容易获得更多的爱。 　　具有悲观色彩的是，自小没有获得充足的爱的人，长大后也不容易去爱与被爱。 　　当琦琦开始一步一步成长的时候，自己可能都不知道，在重要的生命阶段，她遇到了一些贵人，阴差阳错地做对了一些于她一生都很重要的事。