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导 学 案
年级 九年级 学科 数学 教师 吕建萍 思考:对于任意一元二次方程aX2+bx+c=0的根与系数也有上述规律吗?
总结:如果aX2+bx+c=0,那么X1+X2= ,X1X2= 。
你能证明吗?
例4:根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程两根X1,X2的和与积:
(1)X2-6x-15=0 (2)3X2+7x-9=0
(3)5x-1=4X2
三、解释应用:
1、如果X1,X2是一元二次方程X2-6x-2=0 的两个实数根,那么X1+X2的值是( )
A、-6 B、-2 C、6 D、2
2、已知x=1是方程X2+ax+2=0的一个根,则方程的另一个根为( )
A、-2 B、2 C、-3 D、3
四、课堂小结
课题 22.4一元二次方程的根与系数的关系 时间 学习目标:
(1)掌握一元二次方程根与系数的关系。
(2)能运用根与系数的关系求方程的两根之和与两根之积。
(3)学生经历观察→发现→猜想→证明的思维过程,培养学生的分析能力和解决问题的能力。
学习过程:
创设情境
一元二次方程的求根公式是什么?
二、探索新知
探究下表中的奥秘,并完成填空
方程
X1
X2
X1+X2
X1X2
X2-2x-3=0
X2+5x+6=0
X2+2x-1=0
X2-3x+1=0
观察上面表格你发现了什么规律?
总结:如果方程X2+px+q=0,那么X1+X2= ,X1X2= 。
你能从因式分解法解一元二次方程的角度来证明吗?
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