2011届高考物理一轮复习练习及解析1_4共点力平衡受力分析.DOC

第4讲　共点力平衡　受力分析 体验成功 　　1.如图甲所示，竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的质点A，Q正上方的P点处固定一细线，细线另一端悬挂质点B， A、B两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角.由于漏电使A、B两质点的带电荷量逐渐减小，在电荷漏完之前悬线对悬点P的拉力大小将(　　) A.保持不变　　　　　B.先变大后变小 C.逐渐减小 D.逐渐增大 解析：小球B的受力情况如图乙所示，三个力构成的矢量三角形与△BPA相似，根据相似比有： eq \f( T ,PB)＝eq \f( G ,PA) 故T保持不变. 答案：A 2.如图甲所示，一个半球形碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口都是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平方向的夹角α＝60°，则两个小球的质量之比 eq \f(m2,m1)为(　　) A.eq \f(\r(3),3)　　　B.eq \f(\r(2),3)　　　C.eq \f(\r(3),2)　　　D.eq \f(\r(2),2) 解析：方法一　分解法 将球m1的重力分解，作出力的示意图，如图乙所示，由题意知，作出的平行四边形为一菱形，则绳中张力为：F2＝eq \f(m1g,2sin 60°) 对球m2，绳中张力F1＝m2 解得：eq \f(m2,m1)＝eq \f(\r(3),3). 方法二　正交分解法 将m1所受的绳的拉力F1和碗的支持力F2正交分解，如图丙所示. 在x轴上：F1cos α＝F2cos α 在y轴上：F1sin α＋F2sin α＝m1 又F1＝m2g，α 联立解得：eq \f(m2,m1)＝eq \f(\r(3),3). 答案：A 3.如图甲所示，轻杆插入墙中，轻绳绕过杆末端的定滑轮悬挂一重物，另一端由墙上A点逐渐上移.下列关于绳上的张力和轻杆对滑轮的弹力的叙述中，正确的是(　　) A.绳的张力与杆的弹力均减小 B.绳的张力先减小后增大，杆的弹力一直减小 C.绳的张力先增大后减小，杆的弹力一直增大 D.绳的张力保持不变，杆的弹力一直减小 解析：绕过滑轮的轻绳张力处处相等， 大小等于重物的重力，故A点上移时绳的张力不变. 再取滑轮及与其接触的轻绳为研究对象，其受力情况如图乙所示. 由平衡条件知，轻杆对滑轮的弹力与两侧绳的拉力的合力大小相等、方向相反，故A点上移时，两侧绳拉力的夹角增大，轻杆的弹力减小，选项D正确. 答案：D 4.如图甲所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到外力的个数可能为(　　) A.2　　　B.3　　　C.4　　　D.5 解析：当弹簧的弹力大小等于斜块的重力时，P受2个力的作用；当弹簧弹力大于P受的重力时，受4个力作用，受力示意图分别如图乙所示.答案：AC 5.如图甲所示，重为G的均匀链条，两端用等长的轻绳连接挂在等高的 地方，绳与水平方向成θ角.试求： (1)绳子的张力. (2)链条最低点的张力. 解析：在求链条两端的张力时，可把链条当做一个质点处理，由于两边具有对称性，两端点的拉力大小相等，受力情况如图乙所示. 取链条整体为研究对象. (1)由平衡条件知，在竖直方向：2Fsin θ＝G 得：绳对链条两端的拉力F＝eq \f(G,2sin θ). (2)在求链条最低点的张力时，可将链条一分为二，取一半研究.受力情况如丙所示.由平衡条件知，在水平方向：F′＝Fcos θ＝eq \f(G,2)cot θ. 答案：(1)eq \f(G,2sin θ)　(2)eq \f(G,2)cot θ 6.如图甲所示，用光滑的金属杆做的直角三角形框ABC的AB边和AC边上各有一完全相同的小环E和F，用一根细线把E、F连接起来，细线比BC边短，使三角形竖直放置，BC边水平.若已知AB边与BC边的夹角θ＝60°，求两环平衡时细线与AB边的夹角α. 解析：平衡时每个小环都受重力、金属杆的弹力和细线拉力的作用.如图乙所示，若α≤θ，容易判断F不可能平衡；若α≥eq \f(π,2)，则容易判断E不能平衡，故α的大小应大于60°而小于90°.现分别画出E、F的受力示意图如图丙所示. 对于E，由平衡条件可得：mgcos 30°＝Tcos α 对于F，由平衡条件可得：mg＝Tcos (150°－α) 解得：tan α＝eq \f(7\r(3),3) 即平衡时细线与AB边的夹角α＝arctaneq \f(7\r(3),3). 答案：arctaneq \f(7\r(3),3)