敏感的心灵不能过度刺激　心理医生谈青少年情感特点.docxVIP

　已上初三的小李同学每晚复习功课都很晚，由于睡眠不足，第二天总感到昏昏沉沉的。 　这天，他上课时又睡着了，同桌小王同学猛拉了他一下，他一惊，抬头一看授课老师正站在他面前，一双瞪大的眼睛透过眼镜正看着他，他知道一场风暴不可避免了，果然，老师勃然大怒。 　小李感到很委屈，下课时埋怨同桌为什么不早叫醒他，两人为此差一点动了手。 　回到家中，小王同学感到头疼、没劲、不想吃饭，躺倒在床上一动不动，急坏了父母。 　在心理门诊中，像小李同学这样的情况并不少见。 　这是因为青少年有自己的情感特点。 　其一是比较敏感，而且对外界刺激的承受能力比较小。 　当老师批评小李后，本来事情不算大，但他的反应却很大。 　无论是青少年遇到学习困难，还是在与家长、老师、同学的关系上出现矛盾，都会有类似小李同学的反应。 　第二个特点是容易激动，且反应强烈。 　当遇到矛盾时常把问题扩大化，将小事变大，比如父亲批评一句，孩子就愤而离家出走。 　第三个特点是容易以身体不舒服或行动来代替情感的表达。 　如小李同学被老师批评，心里别扭，发生头疼、没劲的身体症状，并以不吃饭这种行动来表达内心的愤怒和委屈。 　最后一点是尚未很好地掌握发泄情绪的正常方法。 　如小李被老师批评，心里别扭却迁怒于同学，同学也不能接受，两人差点反目成仇。 　有的同学被他人欺负，不去告诉老师或家长，而是用其人之道反治其人，将对方打伤，自家也花了不少医药费。