教学中要注意习惯的培养.docxVIP

　我国著名的教育家叶圣陶说过这么一句话教育就是培养良好的习惯。 　什么是习惯？所谓习惯，《辞海》上解释为在长时期逐渐形成的行为方式。 　我把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。 　前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。 　习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。 　习惯的力量是一种巨大而顽固的力量。 　习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。 　许多人的习惯，终其一生也无法改变。 　正常的习惯，大都由自制和自我练习养成；而坏习惯呢，则如野草一般，每当我们疏忽时，就蓬勃地蔓延起来。 　一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。 　在平时的教学中我们就要注意培养学生良好的习惯。 　例如我们学校在本学期要培养学生以下五种习惯听铃习惯，即听到铃声后就要离开操场走向教室；升旗停步习惯，卫生习惯，装素习惯，自习习惯。 　这些都需要我们老师在平时的教学中慢慢的培养。 　对于我们任课老师要想提高学生的成绩备课教课是一方面，养成学生上课认真听课，课后及时完成老师布置的作业也非常的重要习惯的好坏对于一个人的一生起着决定的作用，良好的习惯祝人成功。 　有这样一个真实的故事40多年前，苏联宇航员加加林乘坐东方1号宇宙飞船进入太空遨游，成为世界上第一位进入太空的宇航员。 　他在20多名宇航员中之所以能够脱颖而出，起决定