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《刘胡兰》读后感300字 　　篇一：《刘胡兰的故事》读后感 　　《刘胡兰的故事》读后感 　　我读完了《刘胡兰的故事》被感动得流下了眼泪， 　　刘胡兰，一个只有十五岁的文静小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心。当她昂首走向敌人的屠刀时，是那么从容不迫，视死如归。 　　十五岁，是一个花样年华。十五岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐，过着无忧无虑的生活！可是，刘胡兰却被敌人屠杀。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣！”这是对刘胡兰的一种赞扬！ 　　与刘胡兰对比，我感觉自己十分地渺小。我平时碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累……我决心要向刘胡兰姐姐学习，做一个勇于拼搏、不怕困难、英勇不屈的人，将来为祖国效力！ 　　读完这本书，使我懂得一个道理：我们生长在和平年代，由千千万万个像刘胡兰姐姐一样的英雄经过抛头颅、洒热血换来的。为了更好地为人民服务，我们要好好学习，练就过硬的本领，严格要求自己身体力行，把祖国建设得更美好！ 刘胡兰姐姐的精神，是我们学习的榜样！ 　　篇二：刘胡兰观后感 　　篇一：刘胡兰观后感 “生的伟大，死的光荣！”这是毛主席为刘胡兰题的词，刘胡兰是一位共产党员，为中华民族增添了一种新的力量！ 电影《刘胡兰》主要讲了一位13岁的小女孩——刘胡兰，她参加了妇女干部学习班，她学习完毕，就回村负责工作。后来，她碰到了国民党，他要刘胡兰把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。刘胡兰被抓走了，敌人怎么问她，打她，她都不说。看到这，我真为她担心。如果当时是我，我肯定会哭喊着叫爸妈。后来，坏蛋用两种办法对付刘胡兰，还不行，他就用刀刺死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去，她死了，为了人民！虽然她的一生只有16年，但的确像毛主席所说的，“生的伟大，死的光荣！” 我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声“不会”就过去了，也不是一声不吭就随之而去，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后！也记得这句“怕死就不是共产党员”，可以这样来说，如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士，就没有我们的今天，是他们用鲜血乃至生命换来了今天的幸福生活。所以我们还要认真学习，掌握本领，接受新世纪的挑战，为把上海建设成国际化的大都市而努力，为中国的富强而努力。 　　篇三：刘胡兰的故事读后感 　　一、读拼音，写词语。（5分） 　　jīng xīn yīrán liáng shíchuí tóu sàng qì 　　()() ( ) 　　二、给下面的多音字组词。 　　磨扇 　　三、比一比，再组词。（5分） 　　异（ ） 坊（ ） 杨（ ） 拼（ ） 摇（ ） 　　导（ ） 仿（ ） 扬（ ） 并（ ） 遥（ ） 　　四、下列词语你能归类写一写吗？（5分） 　　垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄 　　翠绿 观察 难过 桃红 　　1、 表示心情的词：_____________________________________________________ 　　2、 表示颜色的词：_____________________________________________________ 　　3、 表示看的词：_____________________________________________________ 　　五、 填上恰当的词。（6分） 　　（）地喊叫 （）的衣裳 　　（）地奔跑 （）的颜料 　　（）地飞舞 （）的歌 　　六、 选词填空。（4分） 　　1、欢乐快活 　　（1）落叶在风中（）地舞蹈。 　　（2）小溪唱着（）的歌流向远方。。。。。。 　　七、对对子。（4分） 　　对云横 山花对 　　雨中山果落， 。 大陆对 　　八、默写我们这个单元所学的其中一首诗，记住要写上作者的姓名！（5分） 　　（） 　　5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来。（3分） 　　6、用“ ”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。（2分） 　　喜欢的句子 　　喜欢原因 　　阅读与感悟（30分） 　　一、 读下面一段话，回答问题。（15分） 　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一 　　把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 　　飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙 　　红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，