学习记忆与方法分析.pptVIP

名人名言 在学校，我们花数千个小时学习数学，学习语言和文学，学习地理和历史。然而我们是否问过自己：我们花了多少小时学习记忆，又是如何进行的？学习眼睛是如何起作用的？学习应该怎样学习？学习我们的脑子是怎样工作的？学习思想的性质及它是如何影响我们的身体的呢？答案是：完全没有。 ——托尼.布赞 从36计谈数字记忆与其应用 林 路 生 Tel663663 记忆法：一生姓我林，林路生，路路生 E-Mail: linlusheng063@163.com 1本次课安排 一、课前问题收集 二、简单数字记忆方法展示（5-10） 三、数字记忆方法所使用的密码概要（10-15） 四、三十六计与数字记忆，讲解20计（20） 五、课堂编写余下16计，并抽查评讲（20） 六、思维导图及穿插介绍记忆大师们的成长经历（20） 七、对上次收集问题进行回应，课堂训练与（60） 2简单数字记忆方法展示 例子： 圆周率100位数的展示； 三十六计名与数字的联结展示； 3数字记忆方法的密码概要 4数字密码详解1（用想象力） 1和笔直的树干很像。 2和鸭子的形状很像（幼儿园就知道了)。 3与耳朵也很像(耳朵比较圆的人除外)。 4和一面红旗有何联系? 一面红旗有4个角。 5与钩子的