高中历史第4章雅尔塔体系下的“冷战”与和平第2节世界反战和平运动名师课件北师大版选修.pptVIP

课前自主导学 课堂互动探究 当堂双基达标 课后知能检测 课　程　标　准 重　点　难　点 1.了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实。 2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 1.掌握二战后世界人民反战和平运动的主要史实及特点。(重点) 2.分析战后美国反战运动兴起的原因、特点、影响。(难点) 世界保卫和平大会 世界和平 巴黎 侵略 原子武器 世界反战和平运动 《罗素—爱因斯坦宣言》 核武器 核军备竞赛 世界大战 核军备竞赛 美国的反战运动 侵越战争 越南之夏 1965 柬埔寨 民权运动 霸权主义 二战后世界人民反战运动高涨的原因 第二次世界大战后反战和平运动的特点与作用 考查角度 保卫世界和平大会 材料解读 材料一：第一届世界保卫和平大会主张为各国之间和平合作而斗争，要求原子能只限于和平目的与改善人类福利。材料二：中国政府明确发展核武器只是为了防御，任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器，并积极参与国际社会的核裁军和宣布暂停核试验，为世界和平发展做出应有的贡献 解答思路 第(1)题属于基础知识的再现，结合材料和所学知识归纳即可。第(2)题根据材料提供的第一届世界保卫和平大会中国派出代表、郭沫若在第二届世界保卫和平大会上的致辞及中国对使用核武器