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- 2019-05-10 发布于天津
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教学内容教科书第84页的内容,完成做一做题目及练习十八的第6—10题。 教学目的通过练习,使学生进一步熟练掌握所学过的时间单位,单位间的进率和换算。 教学重点时间单位年、月、日计时法。 教学难点计算一年内有多少日。 教学关键教学中注意联系实际。 提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。 教学过程一、引言。 我们已经学过常见的时间单位年、月、日、时、分、秒等,并了解了它们间的进率,今天要把这些知识进行归纳整理,便于熟练、记住。 二、练习。 1、归纳时间单位表。 1教师出示时间单位表。 未填的如下表2提问①我们已学过哪些时间单位?要求按从大到小的顺序讲。 ②一年有几个月?每月31日的有哪几个月?每且30日的呢?③平年二月多少日?闰年二月呢?④一日几小时?一小时几分?一分几秒?3随着学生的回答,教师把上表填完整。 4指导看教科书第84页的时间单位表。 2、完成第84页的做一做题目。 1第1题。 3年=个月120小时=日让学生独立填空后,指名说说是怎么想的。 2第2题。 平年1年有多少天?有多少星期零几天?指名回答平年1年有多少天后,再引导思考怎么算有多少星期零几天。 让学生讨论后,教师概述一星期有7天,365天里面有几个7天,就是几星期,余数就是零几天。 三、作业
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