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《PhotoShop图像处理技术》课程整体设计 泉州幼儿师范高等专科学校公共教学部 计算机教研室 “PhotoShop图像处理技术”课程团队 汇报人：潘峰楠 一、课程设置 1.专业培养目标 、模式、课程体系简介 课程的总体目标是培养和提高学生们图像处理的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。 （一）知识目标 ①.掌握Photoshop的基本操作、基本概念； ②.掌握绘图和编辑工具的使用及图像的编辑和修改； ③.掌握历史面板的使用和图层的基础知识及应用； ④.掌握在图像中文字的使用及编辑操作； ⑤.掌握通道、蒙版、路径、动作面板的基础知识及应用； ⑥.掌握滤镜的使用。 （二）能力与技能目标 ①.具有熟练使用Photoshop软件的能力； ②.具有对图形图像进行熟练制作和处理的能力； ③.具有多媒体平面互材制作、照片处理等实践技能； （三）素质目标 ①.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风； ②.具有良好的心理素质和职业道德素质； ③.具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力； ④.具有一定的图像处理创意思维、艺术设计素质。 2.本课程的地位与作用 ①课程定位 ??? 《Photoshop图像处理技术》是一门实践性很强选修课，以及艺术系相关专业（如电脑装潢、美术教术专）核心课程，作为选修课，课程定位：让学生熟练掌握图形制作和图像处理方