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- 2019-05-03 发布于天津
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教学目标 1.使学生理解8的乘法口诀的来源和意义. 2.初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积. 3.通过例题教学培养学生观察能力. 教学重点 初步掌握8的乘法口诀. 教学难点 指导学生独立写出8的乘法口诀. 教具学具准备 投影仪、例1图片,乘法口诀片等. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1.背诵1-7的乘法口诀. 2.说出得数,并说出所用的乘法口诀. 3.出示准备题. 每次加8,把得数填在空格里.8 引导学生明确;第一格表示1个8,第二格表示2个8……,第八格表示8个8. 二、探究新知. 1.教学例1.【演示课件8的乘法口诀】 1学习第一句口诀一八得八. 出示一个正方体,引导学生讨论,它表示几个8,求1个8怎样列式,怎样编一句8的乘法口诀. 使学生明确表示1个8,列式口诀一八得八 学生读口诀,说出口诀所表示的意义. 2启发学生学习第二句口诀 出示2个正方体,使学生明确所乘的数比第一个算式多1,表示2个8,列式,口诀二八十六,并填书. 3分组讨论,学习第3~8句乘法口诀,并填书. ①分组讨论,探究8的乘法口诀. ②填书. 2.反馈练习. 1读→背诵8的乘法口诀. 2做一做1题.【继续演示课件8的乘法口诀】 3做一做2题.【继续演示课件8的乘法口诀】 三
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