南投县106年度十二年国民基本教育精进国中小教学品质 国民中学 ....docVIP

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  • 2019-10-06 发布于辽宁
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南投县106年度十二年国民基本教育精进国中小教学品质 国民中学 ....doc

南投縣10年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質 國民中學 實施日期:106年 10月 18日上午第三節 學校名稱 南投縣立宏仁國中 教師姓名 王敏姿 □正式教師 ■代理代課(鐘點)教師 專長領域: 健康與體育領域 教學 年資 6 年 (含代理代課) 領域名稱 健康與體育 年級 8年 7 班 本校操場 單元名稱 接力教學 融入議題 生涯發展教育 教材版本 ▆自編 輔助教具 接力棒、哨子、三角錐、學習單 第四階段 學習表現 認知:1d-IV-1了解各項運動技能原理 1d-IV-2反思自己的動作技能 技能:3d-IV-1 表現運動技術的學習策略 3d-IV-3 應用思考與分析能力,解決運動情境的問題 情意:2c-IV-2 表現利他合群的態度,與他人理性溝通與和諧互動 2c-IV-3 表現自信樂觀、勇於挑戰的學習態度 2d-IV-2 展現運動欣賞的技巧,增進生活的美感體驗 行為:4d-IV-1 發展適合個人之專項運動技能 第四階段 學習內容 Ga-IV-1 跑、跳與推擲的基本技巧 教學流程 【第一節課】 一、準備活動 ◎上課鐘響即集合、點名 ◎準備筆電、投影機、教具 二、引起動機 播放2017台北世大運,中華隊男子4X100公尺接力影片,引起學生興趣。 三、主要活動 (一)傳接棒解析 1.傳接棒手部動作: 接棒者: 反掌向上,虎口張開。 四指併攏,微向內彎。 傳棒者握後端,接棒者握前端。 接棒後,迅換手 傳棒者:以手傳棒。     由上而下,輕接棒者的手。 接棒者:手後伸反掌接棒。     手臂伸直,在腰部上方。     接棒後,換手握棒。 1.集合點名 2.提醒正確動作與錯誤動作之差別 3.請同學主動示範 4.預告下堂課學習重點 5.清點器材 【第二節課】 一、準備活動 ◎上課鐘響即集合、整隊、點名 ◎伸展操 ◎慢跑操場2圈 ◎準備教具,檢視場地 二、引起動機 說明有關大隊接力、精彩、合作性的資訊,引起學生學習興趣。 三、主要活動 (一)複習原地傳接棒動作 (二)複習接力區規則 (三)60公尺直道跑傳接棒練習 1.全班分為14組,每組2人,棒次分為第一棒與第二棒。 2.練習時,每次進行兩組,於60公尺直道上練習。 3.第一趟練習時,第一棒傳給第二棒;第二趟練習時,換成第二棒傳給第一棒。 4.其餘同學應於跑道邊與老師一同觀察各組練習時,是否正確做出有效之傳接棒動作。 四、結束活動 1.集合清點人數 2.學生表現講評 3.預告下堂課學習重點 4.清點器材 【第三節課】 一、準備活動 ◎上課鐘響即集合、整隊、點名 ◎伸展操 ◎慢跑操場2圈 ◎準備教具,檢視場地 二、引起動機 1.說明有關大隊接力技巧乃勝負之關鍵,引起學生學習興趣。 2.解釋說明接力學習單使用。 3.練習示範。 三、主要活動 (一)複習60公尺直道跑傳接棒練習 1.全班分為7組,每組四人,練習時,以一組為單位。 2.於60公尺直道上練習傳接棒。 3.每組各有四個棒次,兩兩練習傳接棒(第一趟1→2、3→4;第二趟2→1、4→3)。 4.另外六組同學,在旁觀察同學們的傳接棒動作是否正確,並於檢核表上紀錄。 (二)動作檢核表 1.各組依據老師指定的組別,每組分工合作,評量同學們的傳接棒動作,並將動作檢核表統計與整理。 2.小組長最後確認檢核表統計是否正確,並請組員簽名。 3.教師收回,並張貼於公布欄。 四、結束活動 1.集合點名 2.教師給予回饋 3.預告下堂課學習重點 4.清點器材 【第四節課】 一、準備活動 ◎上課鐘響即集合、整隊、點名 ◎伸展操 ◎慢跑操場2圈 ◎準備教具,檢視場地 二、引起動機 校慶運動會即將來臨,詢問同學們的期許。 三、主要活動 (一)加強伸展操活動 (二)全班分為7小隊,4x100公尺接力練習。 四、結束活動 1.緩和運動 2.檢討今日各小隊之缺失 3.預告下堂課學習重點 4.清點器材 學習評量 動作檢核表 備註 南投縣10年 品質計畫之國中健康與體育輔導團公開授課簽到表 時間:106.10.18 地點:宏仁國中操場 編號 單位/職稱 參加人員 簽到處 1 會議主持人 詹裕文 2 公開授課教師 吳 明 3 健體輔導團團員 巫昕穎 4 健體輔導團團員 蔡宇柔 5 健體輔導團團員 劉婉菁 6 健體輔導團團員 吳佩璟 7 健體輔導團團員 周慧星 8 埔里國中 9 宏仁國中 10 大成國中

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