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传承中国传统文化手抄报 　　篇一：中华传统我传承A3小报手抄报模板 　　中国传统文化(traditional culture of China)是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。 　　忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 　　——《增广贤文》 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 　　——《论语·卫灵公》 天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》 天行健，君子以自强不息。 　　——《周易·乾·象》 　　孝起源是一个历史过程，是历史多种原因共同作用的结果。华夏儿女孝亲敬老，代代相传，贯穿于整个历史长河，形成了中华民族的传统美德，孝文化作为一种中国传统文化，深深地浸染于中国人的心灵，并积淀和内化成最具民族特点和凝聚力的文化基因，成为一种普遍的伦理道德和恒久的人文精神。 　　春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。 　　一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：”你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：”老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：”您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：”你叫什么？几岁啦？”孩子说：”我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：”项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！” 　　泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的河流。随着社会的进步，美德更应该得到传承。 美德人人都可以传承，比如说：帮助同学，勤奋好学，谦虚有礼、给人让座……这些都是中华美德。 　　宽容是一种美德。宽容别人，就是宽容我们自己。现实生活，我们难免会伤害别人，这是，如果能体谅、尊重别人的感受，赔礼道歉，就会??到别人的原谅。雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。 　　诚信是一种美德。诚信是中华民族历来推崇的一种优良的道德品质和道德范。古人云：“言必行，行必果；言而必信，期而必当，天下之高行也。”这是诚信的重要性。有的同学考试作弊，还认为这是小事。其实，考试作弊反映出我们没有遵守诚信准则，这虽然骗得了一时，骗不了一世。 　　助人为快乐之本。助人为乐是建立良好的人际关系、推动社会发展的重要道德准则，永远是我们道德生活的主旋律。古人云：“勿以善小而不为。”让我们通过一点一滴的小事，逐步培养助人为乐的品质。如果我们能在他人危急的时侯，伸出手来帮他一把，这样，自己也会享受到幸福。 　　文明是一种美德。我们中国称为“文明之国”文明不仅关系到个人的形象，也关系到国家的形象。如今，随着社会的高速发展，“文明进步”成为了重要的中华美德。 中华传统美德是中华民族传统的灵魂，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设民主、富强、文明的社会主义中国的精神力量。 　　美德是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经济的动作中已经产生。 　　篇二：传统文化剪纸手抄报 　　尺寸： 1280×924 通过剪纸，使我们了解中国传统文化，掌握剪纸技艺，快乐自己，也开心别人，为社会创造出精神财富。为传承祖国文化作出自己最大的贡献。 　　篇三：“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案 　　五和镇中心小学“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案 　　一、活动目的： 　　为认真落实传承中华优秀文化教育，加深广大同学对中华传统文化的了解和热爱，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活动。 　　二、活动时间: 　　2016年10月21日-2016年11月3日 　　三、活动对象: 　　五、六年级全体学生 　　四、活动内容： 　　1、比赛要求 　　手抄报统一用四开纸。每份报纸上下、左右页留一定边距，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。 　　2、参赛形式 　　(1)以个人或小团体(最多3人)为单位，进行参赛。 　　(2)每班交作品10份。 　　3、版面要求 　　(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 　　(2)为了评比时的公平、公正，各人完成后在手抄报后在背面用铅笔写上班级和