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关爱生命-抗击爱滋;艾滋病 -- 流行与防治;报告内容;一、第一部分(艾滋病简介 )
获得性免疫缺陷综合症 AIDS
(Aquired Immunode Deicincy Sydrom AIDS)
艾滋病病毒(Human Immunode-Ficiency Virus)
; HIV-1
HIV-2:主要在非洲流行艾滋病的起源及传播:
非洲:黑猩猩 (HIV-1)绿猴(HIV-2)
非洲:扎伊尔→拉丁美洲:海地→美洲:美国→欧洲→亚洲
亚洲:印度,泰国、缅甸→云南→全中国;HIV-1发病机理
HIV-1感染并破坏CD4+ 、T 细胞
CD4+ 、T细胞计数的下降导致免疫缺陷
免疫缺陷导致机会性感染或肿瘤
;7;8;口腔念珠菌病
;10;11;卡波西肉瘤
;卡波西肉瘤
;14;15;16;17;第二部分
流行态势
;
全球 HIV/AIDS 流行态势
严 峻;全球HIV/AIDS流行态势 (2004年12月);全球HIV/AIDS估计数地区分布(截止2004年12月);全球HIV/AIDS流行态势;全球HIV/AIDS流行态势;
艾滋病对非洲三国的影响期望寿命(岁);;发展中国家成人死于不同传染性疾病的比例
(1990和2020年);世界卫生组织当前关注的十大公共卫生问题;
中国 HIV/AIDS 流行态势
十分严峻;中国艾滋病病毒/AIDS流行情况(1985-2003.12);全国历年报告HIV按年份分布(1985-2003年);1985年;;;;;2004年全国累计报告HIV感染者按地理分布;;中国 HIV/AIDS 小结;经输血传播导致的HIV感染已进入死亡高峰,成为严重的公共卫生和社会问题
一些有效的行为干预手段(如安全套推广),由于各种原因不能普遍推广和应用
当艾滋病感染人数达到60-100万人时,经济损失每年可达4600-7700亿元
有效控制HIV/AIDS扩散的时间和机会正在减少,若措施不力,到2010年HIV感染者将超过1000万;吴仪副总理指出:;
云南省HIV/AIDS
流行态势
极为严峻;云南省HIV/AIDS流行态势;云南省HIV/AIDS报告数;云南省HIV/AIDS报告数分类构成;云南省历年HIV报告数;云南省HIV/AIDS报告数占全国报告数的比例;2004年HIV/AIDS报告数HIV/AIDS reported cases in 2004;
流行特点
(十大特点);流行特点;艾滋病的传播模式(欧美);艾滋病的传播模式(亚洲);;流行特点;1989年;1990年;1991年;1992年;1993年;1994年;1995年;1996年;1997年;1998年;1999年;2000年;2001年;2002年;2003年;2004年;HIV流行地区分布;流行特点;流行特点;云南省HIV/AIDS民族构成;流行特点;云南省HIV/AIDS年龄构成;流行特点;2004年HIV/AIDS性别构成;流行特点;云南省HIV/AIDS传播途径分析;云南省静脉吸毒人群HIV流行率;流行特点;云南省暗娼HIV流行率;流行特点;云南历年AIDS死亡报告数;每个点=1例;云南省HIV感染者估计数;云南省 HIV/AIDS 小结;感染率:
各类高危人群感染率均迅速上升,并维持在较高水平
感染人数:
已超过8万
;结论:极为严峻;第三部分
预防与控制
报告人:李 菊
;人民战争+精确打击;战争的三个组成部分;没有精确的情报就无法取得决战的胜利;控制艾滋病是一场战争我们需要知道敌人有多少?敌人在哪里?;HIV/AIDS的预防;HIV/AIDS的预防;HIV/AIDS的预防;HIV/AIDS的预防;;泰国开展预防性病艾滋病宣传和推广避孕套使全国性病艾滋病下降;安全套推广的效果;HIV/AIDS的预防;吸毒者行为干预 – 证据;HIV/AIDS的预防;泰国的经验;HIV/AIDS的预防;使用经过艾滋病病毒抗体检测的血液
医疗机械必须严格消毒
使用一次性输液器和针管
;HIV/AIDS的预防;HIV/AIDS的预防 小结;结束语;谢谢!;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富??识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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