七年级道德与法治下册.1青春飞扬课件.ppt

* 学习目标 1.知识目标： 认识和了解对未来的憧憬和向往，并通过自己的努力实现。 2.能力目标： 提高对青春活力的理解能力，增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标： 培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。 新课导入 齐读诗歌《致青春》 青春是什么/朦胧的爱恋/蓬勃的朝气/爱和恨藕断丝连/梦想和希望比翼双飞。 看/青春的舞台来来往往/青春的色彩五色斑斓/青春的爱恋绚丽多姿/青春的心儿向往自由。 哦/为何世界这般疯狂/夜晚的月儿不在明亮/乌云挡住了太阳的光芒/现实打破了心中的幻想。 不/这并不能阻挡我前行的方向/拨开乌云/绕过太阳/继续向着梦想/飞翔。 就让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，放飞青春，让《青春飞扬》吧。 自主学习 新知先学 一、成长的渴望 1．青春的我们有哪些成长的渴望？ 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、____________，渴望自由、渴望__________，“指点江山，激扬文字”。 飞翔 充实的大脑 2．青春的遐想有什么重要意义？ 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的_________，规划____________，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 青春路径 理想 二、飞翔的力量 1．为什么青春的探索需要自信？(重要性) (1)自信让我们充满________。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心_____________，能够展现优势与才华，激发______________，获得更多的_______________________。 实践机会与创造可能 激情 尝试与坚持 潜能与活力 2．怎样做到自信？ (1)__________可以让我们更自信。 (2)相信自己，__________，___________，才能体验成功带来的自信。 3．为什么要自强？(重要性) (1)自强可以让我们更_______。 (2)自强，让青春奋进的步伐__________。 永不停息 自强 勇敢尝试 不断进步 自信 4．怎样做到自强？ (1)不断克服自己的________，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 (2)自强，要靠坚强的________、进取的精神和持久的________。 5．青春飞翔的翅膀有哪些？ 激荡的_____________，_________的青春热情，__________的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！ 自强 弱点 意志 坚持 青春活力 自信 小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (　　)1.七年级学生李乐说：“青春的遐想就是小孩子的胡思乱想，没有实际意义。” (　　)2.“天生我材必有用。”青春的我们要相信自己。 (　　)3.李季总是看不起自己，有些事情即使有能力也不敢尝试去做。 (　　)4.自强不息，勇于尝试，不断进步，会让我们变得更加自信。 (　　)5.不断克服自身的弱点，勇于战胜自己，是自强的重要表现。 × √ × √ √ 要点探究 探究一　正确看待的遐想 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，那就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心。青春不仅仅是用来以四十五度角仰望天空的，它更应该是用来以四十五度角俯视书籍的，让自己变成一个努力学习知识的年轻人，未来才能用知识去赚取更多的财富。 记得一位老师对我们说过：“现在闲的同学未来会更闲，现在忙的同学未来会更忙。”这句话确实意味深长。现在的我们拥有更优越的条件，我们就应该更努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。 (1)“青春的遐想，青春的期待、志愿，青春求知和斗争的志向”，只是孩童无知的胡思乱想吗？我们应怎样看待青春的遐想？ (2)“青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。”这句话给了你什么启示？ [精讲点拨] (1)不是。青春的遐想令我们兴奋，让我们跃跃欲试，会让我们产生自己不同的憧憬，形成不同的理想，规划自己的青春路径，思考自己如何走过青春之路。这是青春的探索，而且永不停息。 (2)拥有青春是幸福的，我们要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生。 哲理小故事 一个游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他意识到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊使青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。 启示：每个人都要珍惜青春，因为青春一旦逝去，就不再来。 第一单元 青春时光 探究二　青春的探索