Lesson 9 Where is my cat（陕旅版三年级下册）教案.docVIP

（陕旅版）三年级英语下册教案 Lesson 9 Where is my cat? 一、教学目标及重难点分析： 1.能够听、说、读、写单词:cat, umbrella, box, rabbit, bed, on, under, in, the. 2.能听懂会说单词: where, don’t, know, but. 3.能熟练掌握句型： -What’s this? -It’s a box. -Is that a rabbit? -Yes, it is. -What do you have? -I have an umbrella. -Where is my cat? -It’s under the bed. -Whose umbrella is under the desk? -Sorry, I don’t know. 4.能掌握理解介词on, under, in的用法，以及方位的问答。 5.能用本课句型自如对话。 二、课前准备: 教师准备Listen, look and repeat(1)(2)中出现的单词卡片。 教师准备一个box，再准备一个玩具小兔子或小猫。 小夹子两个，眼罩一副。 三、教学过程： （一）热身（Warming up） 教师可以仿照Lesson 8中Let’s guess部分，和学生一起一边猜测一边问答进行上节课内容的简单复习和本节课的热身活动。 （二）新课展