浅析我国早教机构的发展.docVIP

摘要 随着我国近这几年来人民生活水平的不断提高，以及教育的不断发展，许多家长开始意识到对幼儿进行早期教育的重要性，幼儿的早期教育也开始慢慢受到社会各方的重视，呈现了比较良好的发展趋势。初入幼儿园的幼儿，由于认知水平低下，发育还不够完善，这就需要教师组织有效的课堂教学，即进行早期教育，培养幼儿的良好习惯与各方面的能力，这对幼儿的发展是至关重要的。笔者开展了课题“我国早教机构发展现状调查”的调研工作，围绕 14 个核心问题在12 名幼儿家长进行了相关问题的访谈。 【关键词】：入园幼儿；课堂教学；早期教育；访谈 理论概述 （一）早期教育的定义 早期教育是（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。 NOTEREF _Ref6719 \f \h \* MERGEFORMAT 1早期教育从广义广义上说是指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指在幼儿园进行的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验，但另有人主张早期教育应重在发展智力。也有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。 百度百科 /view/909397.htm其实，早期