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国际交流计划(共10篇) 　　大学生“国际交流课题计(来自:写论文网:)划”的设想与实施　　[摘要]推进大学生赴国外交流是我国重点院校提高学生国际视野的重要方式，实施“国际交流课题计划”可以把学生国际交流活动的成果和利益最大化，可以把学生通过国际交流体验到的先进的教育教学方法、规范和高效的管理制度转化为对学校发展的建议和谏言。大学生“国际交流课题计划”的实施操作简单，但需得学校各方面的支持才能顺利开展。　　[关键词]国际交流计划书规范管理　　培养具有国际视野的未来领导者和创新型人才是我国重点高校实现达到世界一流目标的重要步骤，选送大学生到国外高校、科研单位、企业进行学习、考察、科学研究和社会实践活动是提高大学生国际视野的主要方式，也是对学生进行形势与政策教育和爱国主义教育的有效时机。　　一、基本设想　　所谓大学生“国际交流课题计划”，就是学校为赴国外参加交流活动的学生专门设立研究课题，指导学生开展科学研究的计划。在国际一流学校都非常重视学生国际交流的大环境下，国内许多高校也开始意识到把学生送到国内学习、研究或实践对增强学校国际影响力，提高学生国际视野具有极其重要的作用。而如何把学生国际交流活动的成果和利益最大化，如何把学生通过国际交流体验到的先进的教育教学方法、规范和高效的管理制度转化为对学校发展的建议和谏言，是提出大学生“国际交流课题计划”的主要背景。　　大学生“国际交流课题计划”要依托学校的各个不同的国际交流项目，这些项目可以是暑期少则一周，多则一两个月的文化考察、交流或科研项目，也可以是半年或一年的交换生学习项目。学生参加这样的交流活动，除了体会不同的文化、设施条件与生活方式以处，还可以体验到不同的教学方法，接触到不一样的学生培养方式。通过仔细观察和研究，加以认真比较和分析，定能形成对自己学校发展有益的研究成果。　　大学生“国际交流课题计划”中，课题研究的内容应该结合学校发展实际，通常可以分为三类：学校管理、教育教学和学生培养。学校在制订计划时可统一设立课题指南，供学生参考；也可以规定范围，由学生自行制订方案。学生所研究课题的关键是学生要把学到的、看到的和想到的管理、教育和培养中的方式方法、制度机制形成研究成果，为学校相关职能部门提供改革和政策调整的建议。　　国际交流与合作处　　XX-XX学年工作计划　　XX-XX学年，国际交流与合作处的工作目标是：紧紧围绕学校后示范建设的中心工作，准确对接国家高职教育创新发展三年行动计划的具体建设内容，以提高重点特色专业的内涵建设水平为重点，巩固和拓展境外合作教育项目，服务于学校自身能力建设，提升学校的办学能力与影响力。　　一、进一步巩固和深化与境外合作院校间学术交流互访项目。　　拟于XX年7月中旬选派学院专业教师团队赴美国福克纳大学开展为期半个月学习交流，主要了解美国高等教育体系及美国社区学院的教育教学模式特色。做好此项工作的前期准备工作，加强教师的英语语言能力和国际社交礼仪培训。　　组织师生赴香港理工大学参加XX年高职院校学生赴港培训班，通过培训了解大学生的择业与创业、提高职场竞争力及科学规划职业生涯等内容，体验香港文化生活。　　加强与澳门镜湖护理学院的合作。拟邀请镜湖护理学院的专家为我校护理专业举办学术讲座，并就人才培养模式、课程建设、师资队伍培训等方面与我校师生开展交流，　　进一步促进该专业人才培养模式改革，切实提高人才培养质量。　　进一步强化特殊教育专业、会计专业与台湾彰化师范大学的合作机制，在课程建设、教师研修、教育教学方法改革等方面开展深度合作。　　二、拓展优质境外教育资源，进一步提升学校整体办学质量与国际化水平。　　紧密围绕中国教育国际交流协会“中美高素质技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目要求，全力做好XX年“百千万计划”中方项目学校申报的准备工作。　　按照引入美国社区学院和技术学院培养高端技能型、应用型人才的先进办学模式，整合中美职业技术教育优势和经验的目标，协同本校重点和特色专业所在教学单位及相关职能部门，共同完成“百千万计划”美方院校的遴选、专业合作领域及合作计划的论证等工作，并制定各专业的国际化建设目标和方案。　　认真做好出访德国尤鼎恩职业技术学院的准备工作。通过拜访该校，洽谈双方在校际交流领域的合作，重点引进部分国际上通用的职业资格标准和技术标准，指导我校相关专业建设和课程建设。　　借出访契机，与德方教育部门深入讨论德国双元制职业教育模式，进一步了解德国IHK职业资格证书的实施方法和发放办法；以“机电一体化”专业为例介绍职业教育条例、职业资格标准、技术标准和学校教学计划如何衔接以及场景教育方式。　　申报医学类境外师资培训项目。协助护理专业搭建美国哈瑞森学院等学校境外社会实践平台。　　三、拓展师生国际