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第六讲 人力资源开发 ——员工培训 本讲主要内容 员工培训 一、员工培训的理论研究 将在职培训分为两种：一般培训和特殊培训。 一般培训指的是企业提供的培训。使接受培训的员工获得知识、技能，不但对本企业有用，而且对其他企业也有用。 特殊培训，又称专门培训，是指能更大地提高提供培训的企业本身的生产率的培训，换言之，接受培训者的知识、技能等人力资本增加之后，对于提供培训的企业之外的其他企业的生产率没有多大影响或根本没有影响。这种培训为提供培训的企业所专设并为该企业所专用。 一般培训的费用雇员自己支付,特殊培训的费用大部分由企业支付,并且企业会为这些雇员支付较高的工资. 学生学习时期除了直接成本，即学费、书籍以及其他费用支出（包括上学来往交通费用和住宿费用）外，同时还有间接成本（又称机会成本）。教育的纯收入就是潜在的收入和总成本（直接成本和间接成本之和）之间的差额。这个差额越大，说明教育的收益率越高，接受正规教育越有利。 二、员工培训的目的与意义 （一）员工培训的含义 （二）员工培训的目的 （三）员工培训的意义 培训开发与竞争优势（213） 三、员工培训的特点、原则与内容 （一）员工培训的特点 （二）员工培训的原则 （三）员工培训的内容 （四）培训的误区 （五）员工培训的分类 四、员工培训流程 （一）培训需求分析（217） （二）确立培训目标（218） （三）制定培训计