义务教育教科版（初中二年级）八年级物理下册压强.pptVIP

压 强 第一课时 复习回顾 1.什么是力？ 2.力的三要素是什么？ 3.如何表示力的三要素？ 4.力的作用效果有哪些？ 情景引入 在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果穿上一副滑雪板，尽管总重力变大了，反而不会陷下去。为什么穿上滑雪板后结果不同呢？你有什么猜想？ 一、认识压强 体 验 图(a)两个手指有什么感觉？ 图(b)看到什么现象？ 实验探究：压力的作用效果 海绵块的形变可以显示压力的作用效果。如图所示，把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵块上，观察海绵块的形变；换一同样大小的木块分别竖直、水平放置在海绵块上，观察海绵块的形变。 实验表明 压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系。 压强 1.定义： 物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。 ——表示压力作用效果的物理量 2.公式： 3.单位： 压强= p= ——N 简称：帕，符号：Pa 1Pa= 帕斯卡 估测压强 【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 估测人站立时对地面的压强 一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？行走时对地的压强将