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　校企紧密合作的实践与思考——以湖北技术学院专业实体化公司为例 　文孔新舟 　摘要专业实体化公司是校企紧密合作的重要形式。 　基于湖北职业技术学院专业实体化公司前期运作方式、收获、困惑的反思，提出完善专业实体化公司要从进一步转变观念、改进专业实体化公司的运作模式、明确专业实体公司定位、完善相关政策入手。 　关键词校企合作；专业实体化；运作模式 　近10多年来，一些高职院校在校企合作中秉承围绕专业办产业、办好产业促专业的理念，开展了以创办专业实体化公司推进校企合作的探索和实践，有收获，也有困惑，有待完善和深化。 　本文以湖北职业技术学院的实践为例做一些探讨。 　一、专业实体化公司的内涵和运作方式 　推进专业实体化建设，既是校企合作、工学结合教育形式的具体体现，也是加强专业内涵建设、提升专业服务能力的重要途径。 　专业实体化，一般是指职业学校把专业办成实体，既是教学实体，又是生产、经营和服务实体，也是经济实体。 　在具体实践中，各高职院校赋予其各具特色的内涵。 　专业实体化公司在湖北技术学院的内涵表现在坚持学校—企业—社会三位一体的开放式办学理念，主动把学校引向市场，积极联合社会力量参与办学。 　在校企合作过程中，充分发挥市场在配置资源中的基础性作用，依托行业和企业，按照围绕专业办产业，办好产业促质量的思路，广泛聚集市场资源，引进社会、行业、企业的人力、物力、智力、信息资源同校内专业资