除法竖式的认识.docVIP

双港实验小学课时备课 课题 有余数除法 第四单元 第 1 课 总课时 31 课型 新授 主备人 张俊梅 审核人 保玉娟 授课人 张俊梅 授课时间 9周2 10 月 教学目标 1．利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部分的含义及算理，使学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。 2． 通过主题图教学，让学生知道计算问题是从生活实际中产生，体会到生活中处处有数学。 3． 培养学生的学习兴趣及初步的观察、概括能力。 重、难点 重点：教学用竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部分含义。 难点：让学生了解除法竖式中各部分含义。 教法、学法 教法：讲解 学法：讲练结合， 教学媒体 多媒体课件 教学过程 一、复习导入(5分钟) 1、二分钟铃响复习乘法口诀。齐背口诀。 2、出除法的口算题，开火车口答。 3、复习除法的意义，10÷5=（）表示10里面有( )个( ), 也可以表示10里面有( )个( ) 二、新授 1． 出示例1的图。(20) 学校布置会场，同学们搬了15盆花，师出示每组摆5盆，可以摆几组？ 读题。 师：小朋友观察得很仔细，棒极了！题目的已知条件和问题分别是什么？ 你会列解答吗？ 生：15÷5 师：板书：15÷5 师：你是根据什么来列式的？生：要求15里面有几个5，所以