“孝亲尊师”好少年评选活动实施方案.docVIP

“孝亲尊师”好少年评选活动实施方案 活动目的 孝亲尊师，是中华民族的优良传统和社会弘扬的道德规范，通过在中学阶段评选“孝亲尊师”好少年，进一步深化“孝亲尊师”主题教育活动，引导广大学生不断增强“孝亲尊师”意识，弘扬中华民族传统美德，涵养人文情怀，筑牢文化根基，用传统文化这片沃土，为孩子提供丰富的精神营养，培养学生高尚的道德品质，进而促进精神文明建设，推进家庭和谐、民生幸福。 评选范围 全日制初中、高中正式在籍学生 活动内容 每个班级评选出1名孝亲尊师典型学生为“孝亲尊师”好少年。 活动时间 2018年6月至12月 评选标准 （一）评选“孝亲尊师”好少年基本条件 1.品质优秀。热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动（公益活动），在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤奋、义务奉献的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。 2.品学兼优。德智体美劳全面发展，学业成绩优异、热爱劳动、热爱运动、体质测试成绩达标。 （二）具体标准。此次“孝亲尊师”好少年评选将从三个层次解读“孝”即：孝身、孝心、孝志。 1.孝身（知恩、感恩、报恩） “孝亲尊师”好少年——尊老爱亲孝心少年 （1）父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活； （2）家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈承担起家庭责任； （3）理解父母，感恩父母，孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病困境的时候，不离不弃，守护相助。 2.孝心（做最好的自己） “孝亲尊师”好少年——自立自强孝心少年 （1）身处逆境，艰苦朴素，勤劳节俭，努力向上，在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿； （2）在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任； （3）礼貌待人，言语谦和，行为文明，养成学习生活的好习惯。能发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题； （4）言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，果敢真诚，面对困难也能信守诺言，能通过自身不懈努力取得优异成绩告慰父母。 3.孝志（服务别人 快乐自己） “孝亲尊师”好少年——助人为乐孝心少年 （1）能积极参与学校的各项活动，展现自己的风采，能因为自己的行为让父母感到骄傲、自豪。 （2）积极参加学校和社会的各项公益活动（学校义工团、走访慰问、慰问敬老院、关爱小动物……），发挥自己的力量，在校园和社会中传递正能量、树立榜样。 六、评选办法 （一）宣传发动阶段（2018年6月）。学校张贴公示评选方案，大力宣传开展“孝亲尊师”好少年评选活动的目的意义，召开一次主题班队会并以致一封家长信的形式告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动，营造良好的舆论氛围。 （二）提名推荐阶段（2018年7月-9月）。采取自愿申报、班级推荐、学校推荐、家庭推荐等方式，在学校范围每个班级选出1名“孝亲尊师”好少年，候选人须填写推荐表，并提供孝亲尊师的先进事迹材料。 (三)组织评选阶段（2018年10月-12月）。各区、县（市）教育局，各直属学校对学校报送的候选人评选资格和申报材料进行审查，确定本单位“孝亲尊师”好少年候选人。市教育局、市文明办和市团委将为“孝亲尊师”好少年颁发荣誉证书。 七、工作要求 1、高度重视，加强落实。 　　2、严格把关，保证质量。要按照活动要求，严格把关、认真推荐，确保推选出具有示范带动作用的 “孝亲尊师”先进典型。 3、按时上交，保证质量。 4、各班级于10月11日下午3点前将“孝亲尊师”好少年候选人推荐表（如何填写会上解读）和事迹材料（A4纸张、页边距2CM、题目3号宋体、副标题7.X 学生姓名 ），字数要求600-800字。将推荐表、事迹材料电子稿一起发到教师群中！