书名塞尚和苹果男孩保罗塞尚的故事作者罗伦斯安荷特.DOCVIP

書名：塞尚和蘋果男孩─保羅．塞尚的故事 作者：羅倫斯．安荷特（Laurence Anholt） 繪者：羅倫斯．安荷特（Laurence Anholt） 出版社： 維京 配合領域：語文 學習單適用年級：中年級 學習單設計者：莊雅琇 簡介：保羅收到了父親──畫家保羅．塞尚的來信，邀請他到普羅旺斯的山上，進行一趟「繪畫探險之旅」。由於塞尚常年離群索居，獨自生活在鄉間，當保羅在山上遇到父親時，一時間竟還認不出來。但塞尚並不生氣，他溫和的跟保羅說：「我們要完成一段旅程，登上這座藍山的山頂。這段路程要走很久，但只要一直走在這條路上，我們就不會迷路。」 　　父子倆沿著蜿蜒崎嶇的山路慢慢前進，塞尚告訴兒子：「我們沒有很多錢，但是我們有很多蘋果，還有很多顏料和畫布。」他替保羅畫了一幅像，也創造了一種新的繪畫方式，但是村裡的人卻嘲笑塞尚，笑他是個住在山裡的窮光蛋！然而，藝術經紀人沃拉德卻不這麼想，他決定買下塞尚所有的畫，到巴黎去闖一闖……  年 年 班 姓名： ※在尚未出發見到父親前，男孩保羅對父親塞尚有什麼認識？(對的打勾) □他的父親是畫家。 □父親住在遙遠的鄉下。 □常一個人上山作畫。 □經濟富裕。 ※男孩保羅與父親塞尚彼此間有什麼共同點？ ※來到鄉村的男孩保羅見到父親塞尚卻一時認不出來，從這裡可以知道什麼事？(單選) □男孩保羅已經失去記憶很久。 □男孩保羅很久沒有見過父親。 □男孩保羅很久沒到過鄉下玩。 □男孩保羅很久沒看過父親作畫。 ※父親塞尚寫了一封信給兒子，並附上車票，希望兒子保羅可以來看他，之後並帶他進行了一趟「繪畫探險之旅」，從這些作為，你覺得父親塞尚為什麼要這麼做(目的)？ ※經過這一趟「繪畫探險之旅」後，男孩保羅對父親塞尚有了什麼新的認識？  年 年 班 姓名： ※塞尚的小檔案 保羅?塞尚 本名Paul Cézanne 出生 HYPERLINK /wiki/1839%E5%B9%B4 \o 1839年 1839年 HYPERLINK /wiki/1%E6%9C%8819%E6%97%A5 \o 1月19日 1月19日 逝世1906年10月22日67歲） 國籍 HYPERLINK /wiki/%E6%B3%95%E5%9B%BD \o 法國 法國 代表作 HYPERLINK /w/index.php?title=%E7%8E%A9%E7%BA%B8%E7%89%8C%E7%9A%84%E4%BA%BAaction=editredlink=1 \o 玩紙牌的人 (頁面不存在) 玩紙牌的人 ※小朋友，看過這本書後，你認識的塞尚是個怎樣的人呢？請完成下表。 人 物 塞 尚 外 表 個 性 對作畫的態度 年 年 班 姓名： 角色 他 人 的 看 法 語氣/態度 例： 村中婦人 在半山腰上，瘋瘋癲癲的作畫。 不以為然 咖啡館中的客人 藝術經濟人 塞尚的兒子 ※小朋友，看過本書後，你覺得塞尚是個怎樣的人？請從書中找出2 件事支持你的看法。 塞尚是個( )的人 理由1： 理由2：  年 年 班 姓名： ※男孩保羅聽從婦人的指引來到山上找父親塞尚，當時他大叫一聲：「哇！」，從故事的後文來推