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礼仪小故事 不闻过庭语 《论语·尧曰篇第二十》第三章 陈亢问于伯鱼曰：子亦有异闻乎？对曰：未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学《诗》乎？对曰：未也。不学《诗》，无以言。鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼，闻斯二者。陈亢退而喜曰：问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。 　 上课之前先看一段视频 第一章 礼仪 一、什么是礼仪 二、礼仪的起源与发展 三、礼仪的特征 四、礼仪的功能与原则 五、礼仪的种类 六、如何进行礼仪修养的培养 七、实践范例 一、什么是礼仪 礼仪是个复合词，由“礼”和“仪”两部分组成。 1.有关礼 （1）按《说文》的解释，“礼”即“履”也。所以事神致福也。从示从豊。”示是神，豊是豆器上方的祭品。豆是“礼器”。所以礼本来反映的食物是祭祀敬神，以求神灵降福。由此又引申出表敬意的意思。敬礼、礼貌即表示敬意。 （2）按《辞源》解释，“仪”可能表示两层意思，一是指容止仪表，如《诗经。大雅》所言：“令仪令色，小心翼翼。”二是指法度、标准。正如《国语。周》中所说：“度之于轨仪。” 《淮南子修务》中说：“设仪立度，可以不法则” （3）《礼记》认为：“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；公争辨识，非礼不决；君臣上