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稿2（楷体为改过部分） “查字典”主题课 回龙观中心小学 马丽丽 活动目的： 　　1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，达到熟练的程度。 2、通过查字典练习，让学生进一步掌握查字典取意的方法。 3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。 　　活动准备： 　　1．学生课前练习音序查字法、部首查字法。 2．教师准备好竞赛题目。 活动方法： 以小组为单位，人人参赛，答对或做对一道题目奖红花一朵。活动结束，按所得红花多少评出优胜小组。 活动过程 一、谜语激趣，揭示新课 1、谜语：“老师不说话，肚子学问大。有字不认识，就去请教它。”谜底是什么？（字典） 今天让我们继续来学习查字典。 二、回忆，复习两种查字典的方法。 提问：我们学过哪几种查字典的方法？（板书：音序 部首） 三、音序查字法比赛。（要求：把问题印在七色花上，凡是答对就可以把花贴到黑板上，进行比赛） 我们在什么情况下，要运用音序查字法？（只知道字的读音，还想知道这个字的写法和字义时就用音序查字法。） 下面我们一起来查这个字： 字 音序 音节 页数 踢 图2 5、展示答案，揭示谜底，小组奖励红花。 6、其中音序指的就是这个字音的大写字母。比如“张”（Z）,吃（C），诗（S）；音节指的就是读音，也就是拼音。它包括生母、韵