八年级数学_三角形中位线定理.pptVIP

中位线与中线不同 此时经过了前面的证明，三角形中位线定理可以提出了，这符合定理产生的过程，让学生学会科学地研究问题和解决问题，认识到从特殊到一般的过程是要有理论做保证的。 让学生回答定理的条件是什么？结论有几个？它和平行线等分线段定理的推论点有何关系？并指明定理的用途。 中位线定理的应用；（课本练习3 ） 巩固三角形中位线定理，并让学生初步体会到定理的用途。 A B C D E F 下面六条线段中，哪些是我们学习过的线段？ A B C D E DE是三角形ABC的 中位线 什么叫三角形的中位线呢？ 理解三角形的中位线定义的两层含义: ② ∵ DE为△ABC的中位线 ① ∵D、E分别为AB、AC的中点 ∴DE为△ABC的中位线 ∴ D、E分别为AB、AC的中点 定义 A B C D。 。E 。F 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 一个三角形有（）条中位线？ 三角形中位线和中线的区别是什么？ 观察猜想 在△ABC中，中位线DE和边BC什么关系? DE和边BC关系 数量关系： 位置关系： A B C D E DE∥BC DE= 1/2 BC. 结论：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半. E A B C D 如图：在△ABC中，D是AB的中点，E是AC的中点。 则有： DE∥BC, DE= BC. 2 1 能