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学校体育课外活动心得(共7篇) 　　篇一：小学体育教师培训学习心得体会　　小学　　体育教师培训学习心得体会新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文　　气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月,我来到民乐三中参加体育教师的培训。虽然，这　　次培训是在，孩子在无人照顾的情况下。自已要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的　　念头来到了这里学习。　　首先，李老师对课　　程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体　　育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材　　编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评　　价体系的变化等方面做了详尽的讲解。　　其次，李老师重点　　讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲　　解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法．怎　　样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。　　再次，由学院的高　　中语文教研员杨翠玉老师，讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，　　举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高　　体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，　　要有自已的独立风格，个性，和实效性。　　培训的刘老师向我　　们展示了一堂风格各异的体育实践课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态　　及王老师的幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须　　有实实在在的技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”，否则谈何“愉快”！　　通过学习重新认识　　了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与　　组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教　　师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和　　老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方　　法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到　　我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。　　学习的时间是短暂　　的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平　　时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课　　的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育　　老师而努力　　通过这次培训我们　　对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是健　　康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有　　多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适　　应社会对体育教师的要求。　　篇二：小学体育新课标学习体会4篇　　新课　　标学习体会　　通过这次的培训学　　习我收益非浅，新课程理念的核心是为了每一位学生的发展，我想这就是评价新课程课堂教　　学的惟一标准。通过学习与教学实验，慢慢理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会：　　课改让我感受到了　　它所带来的勃勃生机。在这样一种契机下，在不断地摸索探求之中，使我无论是在教学行为　　上还是在教学意识上都有了一定的提高，通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，　　对新教材有了一个新的认识，获得了一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生　　的全面发展。　　一、建立新型的师　　生关系，成为学生的朋友和榜样。　　建立新型的师生关　　系，就是要建立合理的伦理关系和情感关系。建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型的　　师生伦理关系，要树立教育民主思想；提高法制意识，保护学生的合法权利；加强师德建设，　　纯化师生关系。师生伦理关系是师生关系的有机组成部分，我们应面向新时代，努力创建民、　　平等和促进个性发展的师生伦理关系，真正使师生关系焕发出迷人的光彩。这将成为本次课　　程改革的高亮丽的风景线。师生情感关系，从整体上说，目前的状况仍难以另人满意，师生　　之间的情感冷漠缺乏沟通的现象比比皆是，师生之间缺乏积极的情感关系，不仅使得一直为　　人们所珍视的师生情谊黯然失色，也使教学活动失去了宝贵的动力的源泉。　　优化师生关系，重　　建温馨感人的师生情谊，是师生关系改革的现实要求。新型的良好的师