生产企业采购信息系统设计.docVIP

交通运输学院课程设计 PAGE 33 引言 本次课程设计主要内容是以生产型企业为例，运用所学知识并查阅相关资料完成以下四大部分课程设计详解：（1）生产型企业采购分析；（2）管理信息系统简介；（3）采购信息系统设计；（4）采购信息系统实现。通过以上四部分内容的详细设计了解生产型企业采购的内容、方法、流程等相关知识。 本次课程设计主要有以下3个目的： 1.通过贯穿课程全部内容的综合性实验，使得同学对学习的各章内容有更系统、更深入的领会，便于将理论和实际结合起来。 2.通过将企业的实际问题融入到课程教学过程中，以学生小组研讨的形式，提出构建企业采购信息系统的具体方案。 3.通过课程设计，提高学生对理论知识学习的主动性，以及分析解决实际问题的能力。 本次课程设计有如下几个要求： 1.将题目补充完整，分析所选类型企业采购的特点、存在的主要问题； 2.管理信息系统在该类型企业采购中的作用； 3.企业采购信息系统设计；核心内容应该包括采购信息系统的所有系统功能模块，各模块的主要作用和内容。 4.采购信息系统设计中应注意的问题。 5.企业采购信息系统实现；因为时间的限制，不要求实现全部的信息系统的功能，要求做出采购信息系统的首页——要有所有功能模块按钮，从系统功能模块中选择一个模块做出完整的信息系统。要求：实现的相应部分的系统要有系统截图。 根据课程设计的目的和要求完成我们组五名成员各自设计的内容。 2.课程设计详解 2.1 生产型企业采购分析 1.采购概念 采购一般是指从多个对象中选择购买自己所需的物品的意思。一般包括以下 一些基本的含义：①所有采购都是从资源市场获取资源的过程：也就是说，采购的基本功能就是帮助人们从资源市场获取链柱3所需要的各种资源。②采购郎是一个商流过程，也是一个物流过程：采购的基本作用就是将资源从资源市场的供应者手中转穆到用户手中的过程。在这个过程中，一是要实现将资源的所有权从供应者手中转移到用户手中——商流过程，二是要实现将资源的物质实体从供应者手中转移到用户手中——物流过程。③采购是一种经济活动：采购足企业经济活动的主要组成部分。一方面，通过采购获取了资源，保证了企业的正常生产的顺利进行。这是采购的效益；另一方面，在采购过程中也会发生各种费用，这就是采购成本。 2.采购的类型 本文按两种标准(按采购主体和采购方法)对采购进行分类 1.按采购主体分类：分为个人采购和集团采购;其中集团采购又可分为家庭采购，企业采购，政府采购，事业单位采购，军队采购;企业采购分为流通企业采购和生产企业采购，在这里，我们主要讨论生产型企业的采购问题。 2.按采购方法分类 (1)传统采购：企业的传统采购一般模式是，每个月的月末，企业各个单位 报下个月的采购申请单，报下个月需要采购的物资的品种数量，然后采购科把这些表汇总，制订出统一的采购计划，并于下个月实行采购实施。采购回来的物资存放于企业的仓库中，满足下个月对各个单位的物资供应。这种采购，以各个单位的采购申请单为依据，以填充库存为目的，管理比较简单、粗糙，市场响应不灵敏、库存最大，资金积压多、库存风险大。 (2)定货点采购：是紧密根据需求的变化和定货提前期的大小，精确确定定货点定货批量或定货周期、最高库存水准等，建立起连续的定货启动、操作机制和库存控制机制，达到既满足需求又使得库存总成本最小的目的。这种采购模式以需求分析为依据，以填充库存为目的，采用一些科学方法，兼顾满足需求和库存成本控制，原理比较科学，操作比较简单。但是由于市场的随机因素多，使得该方法同样具有库存量大、市场响应不灵敏的缺陷。 (3)MRP采购：主要应用于生产制造与加工行业，它是生产企业根据主生产计划和主产品的结构以及库存情况逐步推导出生产主产品所需要的零部件、原材料等的生产计划和采购计划的过程。这个采购计划规定了采购的品种、数量、采购时间和采购回来的时间。计划比较精细、严格。它也是以需求分析为依据、以满足库存为目的。它的市场响应灵敏度及库存水平都比以上方法有所进步。随着敏捷虚拟管理思想的出现和信息时代的到来，逐步的产生了JIT采购、供应链采购、电子商务采购等。 (4)JIT采购：也称准时化采购，是一种完全以满足需求为依据的采购方法。它对采购的要求，就是要供应商恰好在用户需要的时候、将合适的品种、合适的数量送到用户需求的地点。它是以需求为依据、改造采购过程和采购方式，使它们完全适合于需求的品种、需求的时间和需求的数量，做到既灵敏响应需求的变化，又使得库存向零库存趋近。准时化采购策略能保证敏捷虚拟企业运行的协调性、同步性和集成性，这是一种比较科学、比较理想的采购模式。 (5)供应链采购：是一种供应链机制下的采购模式。在供应链机制下，采购不再由采购