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大学生创业实践调查报告 　　大学生社会实践调查　　课程名称：大学生创业的社会实践调查　　学院名称：计算机工程学院　　专业：计算机科学与技术　　班级：10计1　　学号：　　姓名：林德水　　教师姓名：　　摘要：...............................................3　　关键字：.............................................3　　正文：...............................................3　　一．调查方法.........................................3　　调查地点:.....................................3　　调查时间:.....................................3　　调查对象：....................................3　　调查样本容量：................................4　　二．调查结果与分析...................................4　　学生版：..............................4　　学校版：...............................7　　三．结论与建议：.....................................9　　大学生自身存在的问题：........................9　　家庭、学校以及政府存在的问题：...............10　　针对这些问题提出以下建议：...................10　　四．结束语：........................................11　　五．参考文献：......................................11　　六．附录............................................11　　大学生创业的社会实践调查报告　　摘要：　　如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大，但正确理解大学生创业和学校正确看待大学生创业非常重要。　　对于身在社会最后阶段的大学生来说，“创业”的想法被大多数学生考虑过，创业已经深入学子心。而大学生对创业的是如何理解？以及学校对大学生创业的看法又是怎样？下面以江苏理工学院为例，通过对学生和老师进行问卷调查，对相关问题做出了解答，虽然有些牵强、以偏概全，但毕竟也反映了一大部分大学生对创业的理解以及学校对大学生创业的看法，以此角度和实际需求出发，分析大学生创业现状，给大学生、家人、学校以及政府提出一些合理化建议。　　关键字：　　大学生创业实践调查　　正文：　　一．调查方法　　调查地点:　　在教室、图书馆、及老师或领导的办公室。　　调查时间:　　XX年7月-9月　　调查对象：　　学生版：江苏理工学院学生；　　学校版：老师、领导还有一些在校职工。　　调查样本容量：　　此次调查采取问卷调查形式，共两部分，包括学生版和学校版，分别发放问卷120份和70份，收回问卷116份和70份，有效问卷114份和70份。　　二．调查结果与分析　　现将调查结果作如下分析：　　学生版：　　1．请问您的性别是？　　例相当。虽然当今大学生创业不分性别，只要有勇气、有实力都可以去尝试，但为了体现问卷调查对象的平衡性和可行性，还是设计了这一题。　　2．您对创业概念的理解？　　头脑，能开创出一份事业都叫做创业；还有选A的同学对创业的理解从狭隘的角度出发，认为创业就是开创个体或家庭小企业；选C的同学理解创业的概念更加狭隘，更局限性，他们主要把目光对准最前沿的科技，认为创业是一项很遥远任务。整体看来，　　有些同学对创业概念的理解还不是个很科学，这样会他们错过创业的机会，降低创业的几率，还有待转变观念。　　3．面临现在的毕业就业前景，你是否考虑过自主创业？　　分析：从中可以看出选B的同学最多，但就是光有这个打算，对创业的具体的操作方法还不够了解，这就说明大家缺少经验或创业团队，从侧面也反映出缺少创业指导；选A的同学说明心中一直有创业的想法，对创业也比较了解，目前在提高自己的创业能力或在等待创业的机会；对于选C的同学，可能认为创业风险大又比较困难，就想找一份稳