义务教育教科版小学六年级语文下册《世说新语》两则-第二时.pptVIP

第二课时 《世说新语》两则 2019-5-3 1.重点实、虚词： 尝： 曾经 诸： 众，许多 子： 果实 竞： 争着 取： 摘 必： 一定 信然： 果然是这样。 2019-5-3 2.概括第二则的主要内容： 写王戎见道边李子树却不摘李子，因为他认为李子必定苦。 3.第一句话有什么作用？ 交代主人公的年龄，为故事后面说王戎的聪明埋下伏笔。 4.见到李子树，王戎和其他孩子的做法有什么不同？为什么这样写？ 其他孩子：争先恐后去摘；王戎不动。 交代故事发生的背景，形成鲜明的对比，为故事的发展作了铺垫。 5.结果怎样？ 李子是苦的。 6.王戎为什么不摘李子？突出了他什么样的性格特点？ 他认为树在路边却仍有那么多的李子，这李子一定是苦的。 突出了他善于观察、善于分析。 第一则：写管宁因为华歆的想法与做法非君子之举，便与他割席绝交。 第二则：王戎见道边李子树却不采摘，因为他认为这李子是苦的。 结构梳理 主题概括 第一则：讲述了管宁和华歆之间著名的绝交事件——“管宁割席”，从中可以看出封建士大夫读书人品评他人和约束自己的原则。 第二则：讲述了一个聪明孩子王戎的故事。表现了王戎善于观察分析、不盲从的优秀品质。告诉我们要勤于思考，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。 写法点拨 对比的写法