人生的境界_冯友兰.pptVIP

与人文素质教育有关的问题 漫画：人文教育的危机 考核方式 考核方法:考勤 10分 课堂发言 最少3次 30分 课堂小论文 3次 30分 期末上机考试 30分 课程要求: 1、期中一到两周时间为实践活动时间,可以以社团为辅助搞活动。 2、学生排练情景剧，把学生实践带到课堂中来。 冯友兰和西南联大 评价 二、判断不同的境界 一位傻母亲的爱 比较四种境界，自然境界是求本能的 善，功利境界是求个体的善，道德境界是 求社会的善，天地境界是求宇宙的善。所 以，天地境界是至善境界。 新闻热搜词 公款吃喝 3000亿 活熊取胆 杨善洲植树30年 珍爱生命的感人故事 1、温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的--永远不要忘记这一点！ 2、温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。 不少人往往因为一些微不足道的小事就可以舍弃生命，给家庭与社会带来了悲剧与不幸。 请看： 截2006年6月底，今年北京各高校共有14名学子自杀身亡，其中包括一些名校的在读博士生。据清华大学樊富珉教授分析，学习压力、精神抑郁、失 恋等，是造成大学生自杀的主要原因。 现实话题探讨： 思考：生活中人和事如何表现出不同的人生四境界？？ 云南大学生命科学 学院学生马家爵残 忍杀害四名同学 某高校一女 生坠楼身亡 * 祝同学们新学期： 精神愉快！ 身体健康！ 学业有成！ 大学生修身教育系列教程——人文教育 主讲人：孙丽凤 人文教育课程 考核方法 课程内容： 第一章 珍爱生命 第五章 艺术审美 第二章 深悟情感 第六章 笃学励志 第三章 公民社会 第七章 践行责任 第四章 敬业乐业 冯友兰 有很多种人！！ 人又有很多种活法！！ 人 生 境 界 解题 :人的生命和生活。 :事物所达到的程度或表现的状况。 人生的境界 关于“境界”，请举实例： １、人生三境界： 有用山水来谈人生三境界的，它是禅宗开创者慧能所说： “老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。” 解释课题 ： 著名的国学大师王国维提出了治学的三种境界。 第一境界: “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路” （向往） 第二境界: “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” （追求） 第三境界: “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处” （ 顿悟）。 （提示: “古今之成大事业、大学问者，无不 经过三种之境界…… ” ） 现代哲学大师冯友兰提出了人生的四种境界。 作者介绍：一代国学宗师  冯友兰（1895-1990），哲学家、哲学史家。字芝生。河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门，1919年赴美留学，获哲学博士学位，回国后任中州大学、中山大学、燕京大学、清华大学哲学教授。 介绍作者 ： 照片上的人，智慧的头脑，深邃的目光，银白的长须。冯友兰，未名湖畔的学子，留学美国的哲学博士，清华大学的哲学教授，中国的哲学家，世界哲学智慧天空中的灿星。 ” “ 中国人了解、学习、研究中国哲学，冯友兰先生是可超而不可越的人物 ---李慎之 什么是哲学？ ※哲学是理论化系统化的世界观。 ※哲学是对人生有系统地反思的思想。 ——冯友兰 人生境界 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 自然 精神 哲学的任务 划分标准：觉解 　　一个人对自己与社会、宇宙的关系以及对自己所做的事情的意义的觉悟与理解。 觉解： 　　它在文中共出现了十三次。 该怎样理解“觉解”？ 傣族的泼水节 自然境界 知名企业为获得更大利益做的宣传 功利境界 人民警察扶老人过马路 道德境界 天地境界 汶川地震中的救援 天地境界　 惊人之无有六： 一是死不留灰，二是生而无后，三是官而不显，四是党而不私，五是劳而不怨，六是去不留言。 *