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学生奶饮用计划 　　先锋小学学生饮用奶计划　　根据国务院领导同志对实施“学生饮用奶计划”的批示，按照实施“学生饮用奶划”必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则和统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的工作方针，根据先锋小学的实际情况，计划如下：一、意义和条件　　实施国家“学生饮用奶计划”体现了党中央、国务院对我国青少年营养健康问题的高度重视和关心，对改善我国青少年的营养健康状况，提高国民身体素质具有重要意义。　　我校为农村小学，现有学生682人，白四47人、白六43人、坤三53人、坤四56人、散南109人、中心小学374人。二、制度和预案　　1、望奎县农村义务教育学生营养改善计划食品安全事故应急预案；　　2、学生饮用奶验收制度；3、学生饮用奶保管制度；4、学生饮用奶发放与饮用制度；5、学生饮用奶档案管理制度；　　6、学生饮用奶安全保障和应急处理制度。三、学生数　　1、学期初上报学生“学生信息模板”；2、及时上报转入转出学生情况；四、库房管理　　1、房门有醒目标志：学生饮用奶库房　　2、饮用奶摆放离地10米，墙距50厘米，层数不高于10层；　　3、环境整洁，无灰尘。4、库房有这遮光的窗帘。五、接收与发放　　1、接收时管理员检查好饮用奶的日期、质量、数量，然后再签字；破损的饮用奶当天调换，不计入入库数量；　　2、按班级分发，不允许把有问题的饮用奶发到学生手中，班主任跟踪学生签好字；每周9盒，周一至周五5盒，周六周日发放4盒；　　3、留样牌：饮用奶留样时设置留样牌，结束后纸条存档；　　4、管理员把发放记录每月汇总归档一次；5、月末上报制度：每月上报接收发放汇总表。六、档案管理　　1、XX年10月——XX年1月饮用奶各项记录归档；2、XX年3月至7月每月归档一次。　　七、应知应会卡　　及时发放应知应会卡，学校--家长--学生理解国家饮用奶改善政策。　　八、国家试点学校牌　　全省11个试点县，绥化占4个，望奎县是其中一处享受国家农村义务教育学生饮用奶改善计划的县市，牌子悬挂在正门一侧的醒目处。　　学生饮用奶情况检查记录　　国家“学生饮用奶计划”实施方案　　根据国务院领导同志对实施“学生饮用奶计划”的批示，按照实施“学生饮用奶计划”必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则和统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的工作方针，制定本方案。　　一、意义和条件　　实施国家“学生饮用奶计划”体现了党中央、国务院对我国青少年营养健康问题的高度重视和关心，对改善我国青少年的营养健康状况，提高国民身体素质具有重要意义，同时也是拉动消费、扩大内需，加快农业产业结构调整，促进奶业发展，增加农牧民收入的一项有效措施。　　在政府的政策扶持、行政推动和消费引导下，通过专项计划向学生提供奶制品，即开展“学生饮用奶计划”，是世界上许多国家为改善学生营养和健康状况而采取的一种通用而有效的做法，得到有关国际组织的充分肯定与支持。我国国家“学生饮用奶计划”的启动表明坚持改革开放的中国已加入世界实施“学生饮用奶计划”国家的行列，必将对我国的经济发展和民族强盛产生深远影响，具有现实和长远的战略意义。　　从我国现实情况看，开展这项工作已具备了基本条件。第一，具有较充足的奶制品原料资源，有较稳定的奶源生产、加工基地；第二，人们的饮食结构和习惯正在发生变化，越来越多的人开始注意饮食的营养构成；第三，已有了较好的前期工作基础，各有关部门为此做了大量的工作，而且还有实施大豆行动计划的工作经验；第四，社会主义市场经济的有关政策、法规正在逐步完善，基本形成了实施“学生饮用奶计划”的良好的外部环境。　　二、实施步骤　　实施国家“学生饮用奶计划”应先试点、后推广，以点带面、分步实施，充分调动各方面的积极性，必须防止一哄而起。具体实施拟分三步进行：　　1．首先在京、津、沪、穗、沈五城市进行试点。通过试点总结经验，对学生饮用奶定点生产企业认定条件、学生饮用奶标志等提出完善意见。试点工作已于1999年正式启动。　　2．第二步向省会城市扩展。在现行五个城市试点的基础上，扩大到省会城市。此项工作XX年正式启动，省会城市的启动和实施视准备情况进行，不一刀切。　　3．第三步向中小城市和其他有条件的城镇推广。这一步需在省会城市实施取得经验的基础上进行。　　三、组织领导和运作　　实施“学生饮用奶计划”是一项系统工程，涉及面广，责任重大。政府有关部门必须密切配合、精心组织、界定职责、绝对确保学生的安全，扎扎实实把这项工作做好。　　1．成立国家“学生饮用奶计划”部际协调小组，负责“学生饮用奶计划”的规划、组织、协调与指导工作。部际协调小组由农业部、教育部、卫生部、国家轻工业局、中宣部、国家发展计划委员会、财政部、国家质量技术监督局、国家食物与营养咨询委