校长如何获得“统御能力”.docxVIP

　　回顾自己从事校长一职的成长史，对统御能力浅思过后，认为以下几点或许是获得统御能力的启门键。 　　实属庸人俗见，一家之谈。 　　一、以柔怀柔政策?情感策动取得认可，接过统御敲门砖。 　　二、以刚赏罚分明?恩威并施征得尊重，领取统御入门证。 　　三、以正公正无私?以身行令获得信任，拿到统御金钥匙。 　　四、以容容人容事?容其所短换得人心，进入统御第一步。 　　五、以廉以廉为乐?以廉生威赢得威望，跨入统御新境界。 　　六、以勤为官当勤?事不躬亲博得拥戴，施展统御新魅力。 　　统御艺术属于管理学范畴，控制驾驭之意，统御艺术不仅强调知识，更注重智慧，它不仅是科学，更是艺术，掌握得好，它可以使领导者指挥若定，左右逢源，一呼百应，反之则捉襟见肘，顾此失彼，焦头烂额。 　　统御能力是为校长者必须具备的能力，否则，即使你有了校长的职务，也无法顺利地行使校长的职权。 　　如何获得统御能力呢?一、以柔取得认可----接过统御敲门砖人之为地球上最美丽的花朵，源之于人有情，情是体验，是反应，是冲动，是行为，它产生于内，又形诸于外，是以喜、怒、哀、乐等方式表现的心理活动。 　　情可以激励人、感化人，情可以给人压力，也可以给人动力。 　　校长实施管理，首先应该采取的是怀柔政策进行情感策动，以柔抒情，以情感人。 　　常言道亲其师，信其道，校长首先应当获取的是广大教职工的心理接纳和认可，只有这样才能产生一种积极