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周弘的理想是:让赏识教育走进中国每一个家庭、每一所学校、每一所幼儿园和每一个社区。让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法,学做最杰出的父母和老师、培养最优秀的孩子和学生。 周婷婷的理想是: 刻苦学习,在美国获得心理学博士学位,学成回国后为中国的教育事业做出贡献。做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。 现在的家长 希望孩子进步快,老说孩子慢; 希望孩子细心,老说孩子粗心; 希望孩子胆大,老说孩子胆小; 希望孩子聪明,老说孩子笨。 赏识教育六大原则、十二个学会: * 《赏识你的孩子》 ------读书心得 向阳中学 周梅生 2007年12月18日 周弘: 赏识教育倡导者被誉为“中国第一位觉醒的父亲”“第一位发现孩子没有错的教育家”全球第六届热爱生命奖得主北京市家庭教育指导服务中心首席专家 周婷婷 一生下来就双耳全聋 四岁半开口说话 小学连跳两级 八岁会背圆周率小数点后一千位数字,打破了吉尼斯世界记录 十岁被评为全国十佳少年 十六岁成为中国第一位聋人少年大学生 十七岁被评为全国十佳自强模范,在人民大会堂作了《我要做中国的海伦·凯勒》精彩报告,并受到江泽民总书记的亲切接见 二十二岁荣膺《中国妇女》时代人物 二十三岁成为中国第一位在美国获得硕士学位的聋人留学生 2003年5月父女同获台湾第六届全球热爱生命奖 家长总是习惯地认为: 优点不说少不了,缺点不说不得了。 而赏识教育恰恰相反: 优点不说不得了,缺点少说逐渐少。 抱怨的结果 过去: 小喜鹊,尾巴长,娶了媳妇忘了娘。 如今: 媳妇未娶,娘已绝望。 在家长教育孩子的历程中,有一种方法成功率最高,就是教孩子学说话、学走路的方法。健全孩子在爸爸妈妈教育下,最后几乎百分之百学会说话、走路,这中间的奥妙是什么? 成功的奥秘在于所有家长心灵深处都是绝对地相信自己孩子“行”这一个字上。 ------ 心 态 一.信任孩子-----学会崇拜、学会自豪 二.尊重孩子-----学会倾听、学会请教 三.理解孩子-----学会感激、学会陪伴 四.激励孩子-----学会发掘、学会分享 五.宽容孩子-----学会反思、学会等待 六.提醒孩子-----学会批评、学会分担 一 信任孩子-----学会崇拜、学会自豪 信任的眼光 信任的手势 信任的语言 信任的力量 二.尊重孩子-----学会倾听、学会请教 倾听是尊重孩子奇佳的方法 向孩子请教,就是研究是怎么想的,研究孩子最容易接受的方法是什么,并取得孩子的配合。 农民要知道,庄稼最需要的养料才是最好的养料 三.理解孩子-----学会感激、学会陪伴 换位思考 蹲下身子 急孩子之所急 陪伴也是一种沟通,沟通是走进孩子心灵的唯一途径,是理解孩子的试金石。 四.激励孩子-----学会发掘、学会分享 通常说:不努力就不会成功 而如今:看不到成功就不会努力 有句口号:从胜利走向新的胜利 五.宽容孩子-----学会反思、学会等待 宽容不等于放任,而意味着先接纳,后升华。 反思:不要问“你怎么啦”,而要问“我怎么啦”。 规律:在前进中反复,在反复中前进。 六.提醒孩子-----学会批评、学会分担 激励、宽容、提醒------对事不对人 信任、尊重、理解------对人不对事
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