- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第7卷 第2期 社会学评论 Vol.7 No.2,Mar.2019
2019年3月 SociologicalReviewofChina
【性别与社会】
社会经济地位、性别不平等与性别角色观念
王 鹏 吴愈晓
内容提要:性别角色观念代表了人们如何看待男性和女性的社会角色,它从另一个维度反映了社会的
性别平等状况。本研究利用CGSS2010数据,从社会整体和家庭内部探讨社会经济地位、性别不平等与性别
角色观念之间的关系。研究发现:第一,个体在社会结构中的位置影响其性别角色观念:高教育程度、高收
入以及高地位职业群体的性别角色观念更为开放;第二,社会结构位置对性别角色观念的影响存在性别差
异:社会经济地位的提高对女性性别角色观念的积极影响要大于男性;第三,家庭内部的性别不平等模式对
性别角色观念的影响也存在差异。夫妻间相对教育程度和相对收入对男性没有影响,但是对女性有显著的
影响。教育程度高于配偶的女性,性别角色观念更加平等开放;夫妻间相对收入对女性的性别角色观念有显
著的正向影响,但是当女性的收入高于配偶一定范围后,这种影响消失了。
关键词:社会经济地位;性别不平等;性别角色观念
一、导 言
近年来随着社会的分化,性别分层的议题得到了学者的关注,比如中国的男性和女性在社会资源分配
中是否获得了平等的机会?已有的性别分层研究主要围绕教育、职业、收入等方面的客观社会事实(Han⁃
numandXie,1994;李春玲、李实,2008;吴愈晓,2012;王天夫等,2008;等等),对主观层面的性别差异如性
别角色观念的关注相对较少。性别角色观念从另一个维度反映了社会的性别平等状况,因为它关注的核
心是男女两性的权利和角色的问题,暗含着等级权力关系,它会作为一种软性的束缚,弥漫在劳动力市场
和家庭生活中,迫使男性和女性放弃自由的选择,不得不接受某些性别化的劳动。
性别角色观念(genderroleattitude)代表了人们如何看待男性和女性的社会角色(McHaleandHuston,
1984),或者说社会所认定的男性或女性应该如何行事的预期和规范。比如传统的性别角色观念传达了
这样的信息:女性的社会角色是与私人领域如家庭、儿女联系在一起的;男性的社会角色则是与公共领域
如工作、职业联系在一起的,女性是从属于男性的次要社会角色。这在中国传统的父权制文化中体现得
尤其明显,比如女性不被鼓励接受良好的教育、拥有独立的经济能力,在生命周期的每一个阶段都要依附
作者简介:王鹏,博士,山东大学哲学与社会发展学院社会学系副教授,主要研究方向为婚姻、家庭与性别;吴愈晓,博士,南京大学
社会学院教授,主要研究方向为社会分层与流动、定量研究方法。
基金项目:教育部人文社会科学规划青年基金项目“家庭结构对儿童发展的影响研究”(17YJC840038);南京大学“登峰人才计划(B
层次)”。
- 55 -
社会经济地位、性别不平等与性别角色观念
男性——父亲、丈夫和儿子。
西方国家关于性别角色观念的经验研究自20世纪70年代开始,研究发现,70年代到90年代,性别角
色观念呈现出持续上升的自由、开放趋势(ThorntonandFreedman,1979),该变化趋势与妇女运动、基础教
育和高等教育的扩张、女性就业率的提高是密切相关的(ThorntonandYoung-Demarco,2001;Brooksand
Bolzendahl,2004;Cotteretal.,2011)。除了上述从宏观因素对性别角色观念的解释性研究之外,大部分研
究着重于探讨女性的个体特征比如教育、就业、收入对性别角色观念的影响(Thornton,etal.,1983;Plutzer,
1988;CassidyandWarren, 1996;KaneandElse,2001)。这些研究发现,受教育程度越高、经济能力越独立
文档评论(0)