义务教育北师大版初中七年级数学下册PPT：两条直线的位置关系.pptVIP

同角或等角的补角相等 同角或等角的余角相等 归纳总结 PPT课件 * 问题1：①.因为∠1+∠2=90o，∠2+∠3=90o，所以∠1= ，理由是 . ② 因为∠1+∠2=180o，∠2+∠3=180o，所以∠1= ，理由是 . 巩固练习 ∠3 同角的余角相等 ∠3 同角的补角相等 PPT课件 * 问题2：如图2.1-11已知：直线AB与CD交于点O, ∠EOD=900,回答下列问题： 1.∠AOE的余角是 ；补角是 。 2.∠AOC的余角是 ；补角是 ；对顶角是 。 C A B D O E 2.1─11 ∠AOC；∠BOD ∠BOE ∠AOE ∠AOD ∠BOD PPT课件 * 你学到了哪些知识？ 一、定义： 1、对顶角 2、互为补角，余角 二、性质： 对顶角相等 同角或等角的余角相等 同角或等角的补角相等 PPT课件 * （二） PPT课件 * 问题： 1.观察下面三个图形，你能快速找出特殊位 置关系的线段吗？怎样表示？ 2.你还能提出哪些问题？ 课前导入 PPT课件 * 新知学习 两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直。 通常用“⊥”表示两直线垂直。 PPT课件 * A B D C O 记作AB⊥CD，垂足为点O. 记作l⊥m， 垂足为点O. m O PPT课件 * 动手画一画1 工具1:你能借助三角尺或者量角器，在一 张白纸上画出两条互相垂直的直线吗？ 工具2:如果只有直尺，你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗？请说出你的画法和理由. 工具3:你能用折纸的方法折出互相垂直的 直线吗，试试看吧！请说明理由。 PPT课件 * 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 问题1: ①你能借助三角尺，在一张白纸上画出两条互相垂直的直线？ ②怎样用量角器画出两条互相垂直的直线 PPT课件 * 问题2:如果只有直尺，你能在方格纸上 画出两条互相垂直的直线吗？ 说说你的画法和理由. PPT课件 * 问题3: 你能用折纸的方法折出互相垂直的 直线吗，试试看吧！请说明理由。 PPT课件 * 问题1：请画出直线m和点A，你有几种画法？ 问题2：过点A画直线m的垂线你能画出多少条？请用你自己的语言概括你的发现。 动手画一画2 PPT课件 * 点A和直线m的位置关系有两种：点A可能在直线m上，也可能在直线m外。 A A m m 平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 PPT课件 * 点P是直线m外一点，PO⊥m，O是垂足，A，B，C在直线上，比较线段PO、PA、PB、PC的长短，你发现了什么？ m P O C B A 线段PO的长度叫做点P到直线m的距离 直线外一点与直线上各点所连的所有线段中垂线段最短 动手画一画3 PPT课件 * 问题1：体育课上老师是怎样测量跳远成绩的？你能说说说其中的道理吗？与同伴交流. 线段PO的长度即为所求。 根据：直线外一点与直线上各点所连的所有线段中垂线段最短 综合应用 O P PPT课件 * 问题2： 如图：已知∠ACB＝90° 若BC＝4cm， AC＝3cm，AB＝5cm， 1.点B到直线AC的距离等于 。 2.点A到直线BC的距离等于 。 3.A、B两点间的距离等于 。 4.你能求出点C到AB的距离吗？你是怎样做的？小组合作交流. 4cm 3cm 5cm C B A D 综合应用 PPT课件 * 1. 如图: 点O在直线AB上，OE⊥AB于点O，OC⊥OD,若∠DOE=32°，请你求出∠EOC、 ∠BOD的度数，并说明理由。 A O B D C E 巩固练习 PPT课件 * 问题3： 如图：点C在直线 AB上,过点C 引两条射线CE、CD，∠ACE=32°，∠DCB=58°，则CE、CD有何位置关系关系？为什么？ A C B E D 因为∠ACE=32° ∠DCB=58°