义务教育教科版小学四年级科学上册液体之间的溶解现象.pptVIP

液体之间的溶解现象 观察胶水和洗发液是怎样溶解的 ?1、引入：我们知道有些固体物质容易溶解在水中，形成透明、稳定的溶液。那么液体是否也能像食盐和高锰酸钾那样溶解在水中呢？谈谈你们的经验。 问：“那么液体之间是怎样溶解的呢？”今天我们就来研究胶水和洗发液在水中的现象。 分组实验：取一小勺胶水或洗发液慢慢地倒入盛水的烧杯中。 引导学生观察：它们在水中是漂浮的还是下沉的。它们在水中是怎样扩散的？轻轻搅拌后有什么现象？ 搅拌后胶水或洗发液在水中溶解了吗？ 交流：与食盐和高锰酸钾相比，胶水或洗发液的溶解有什么特点？ 二、观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 观察：醋、酒精、食用油三种物质。 预测：醋、酒精、食用油三种液体在水中会怎么样？ 实验：在三个试管中各盛约15毫升的水，分别往试管中加入1-2毫升醋、酒精和食用油。充分振荡后静置观察。 交流：描述这三种物质在水中的溶解情况。 讨论：醋和酒精的溶解与胶水或洗发液的溶解有什么相同和不同？与醋和酒精的溶解相比，食用油在水中有什么特点？食用油能溶解在水中吗？ 在食用油和水的混合物中加入少量洗涤剂会怎样？怎样解释这种现象？ 整理记录：我们如何来区分液体之间的溶解或不容易溶解的现象？ 三、拓展：课后继续观察还有哪些物体也能互相溶解 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公