九年级语文上册作文考前作文指导课件苏教版.pptVIP

巧借教材——使作文内容丰富。 课文中的人物的典型事件写入作文； 文中的名句、语句、典故等引入作文； 将课文内容翻新，重新造写。 课文中的句子形式（语流、语势、语形等）写入作文； 作文的材料哪里找？ ①从语文教材中。 ②从自己的生活经历中找。（日记、作文、随笔） ③从平时的阅读中找。历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。 三、呼应点题： 处理文章结构与题目中心的技巧 横式结构 文章开头，通常就点题或表明文章的中心，并概述文章的主要内容。文章的主体部分通常采用并列式结构，扣住题目和中心，从几个（一般3—4段，可以用小标题或数字）方面，展开描写和叙述。 文章的结尾，或再次点题，或点明中心，收缩全文。 纵式结构 1、眼前事（景）——引起回忆——回到现实——抒发感受； 2、详写眼前事（景）——引发思考——抒写感悟——结束全文。 点题方法 先声夺人，开篇点题； 穿插文中，反复扣题； 卒章显志，结尾扣题。 短铺垫、快入题。 四、风头豹尾： 先声夺人与意味深长 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草 ；但那时却是我的乐园。 鲁迅《从百草园到三味书屋》 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。