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华夏奔腾中文学校 海外中文基础教学
孙郁红
2018.11 与AP教学的关系
学中文难
教中文更难
海外中文教学之难处
海外中文教学
环境－学生
海外中文教学
语言－最难语种
海外中文教学
教材－课时课程－教师
海外中文教学之必要性必需性
华人华语家庭需求
文化传承
AP 中文
• 美国主流教育体系中第二语言的课程之一
• 华裔学生申请大学时考试选择之一
• 大学考试得高分优势之一
奔腾毕业班学生升入AP班比例
AP班升学比例及参加考试比例
140.0%
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120.0%
100.0%
89.1%
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2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18
毕业班升入AP班学生比例 AP班参加考试学生比例
毕业班升入AP班学生比例平均67.7% AP班参加考试学生比例平均89.1%
奔腾AP班学生历年考试成绩
AP考试成绩
120.0%
100.0%
80.0% 79.1%
60.0%
40.0%
20.0% 18.0%
0.0%
2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18
Perfect-5 Excellent-4
AP考试成绩为Perfect-5分平均79.1% AP考试成绩为Excellent-4分18.0%
海外中文教学－基础教学VS.AP教学
教学目的；学生情况；教学要求；教程设计；学时长短
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