义务教育北京版九年级（初三）语文第十八册（阅读部分）PPT：陶醉壶口.pptVIP

陶醉壶口 尧山壁 PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 写景类散文阅读方法 关注写景顺序及角度 关注所写景物的特点 明确景物中蕴含的情感 PPT课件 * 文章标题是“陶醉壶口”，为什么第1段却要写游客兴致消减、鼾声断续？ 欲扬先抑，使文章波澜起伏。 突出壶口给人的惊喜。 PPT课件 * 第2段表现了壶口瀑布的什么特点？请用文中的一个词语回答。这段文字从哪个角度描写瀑布哪一方面的特点？ 先声夺人 从听觉描写瀑布的声响 PPT课件 * 第3段从什么角度描写壶口瀑布什么特点？请欣赏这一段的语言。 从听觉及视觉描写壶口瀑布磅礴的气势。 此段多用短句，节奏短，气势足，加上比喻，把壶口瀑布磅礴、气吞山河的气势表现的酣畅淋漓。 PPT课件 * 第4段又从哪一方面来描写壶口瀑布？语言上有什么特色？ 色彩及形象 运用排比、比喻，生动形象的表现壶口瀑布的色彩美和形象美。 PPT课件 * 第5段主要写什么？有什么作用？ 我的感受。 用我的感受侧面烘托壶口瀑布气势的惊人。 PPT课件 * 第6、7 两节文字有什么特点？又有什么作用？ 引用资料 增加了黄河丰富的历史内涵 PPT课件 * 在第8段末尾作者为什么说“从今天起，我才成为一个真正的黄河子孙。”？ 因为作者从磅礴的壶口瀑布感悟到了黄河的博大精深，百折不挠、勇往直前的精神内涵，经过壶口瀑布的洗礼，作者的民族自信心空前高涨，所以说从今天起成为一个真正的黄河子孙。 PPT课件 * 第8节下面一句写得特别好，请你模仿原文的句式，结合原文，在下面横线上填上一个短语 “在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏的河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东瀛入海口，它是平稳的漫流；而在山西壶口，它是 ” 磅礴的一壶、澎湃的急流…… PPT课件 * 你是怎样理解文章第9节？ 示例：壶口瀑布有醉人的文化香气，陶醉了数代炎黄子孙，不愧为中华母亲河。 PPT课件 * 文章标题是“陶醉壶口”，文章结尾说“壶口，我陶醉了。”从全文来看，“我”是被壶口瀑布什么陶醉的？ 我被壶口瀑布磅礴的气势、迷人 的风采、悠久的历史和丰富的内 涵所陶醉。 PPT课件 * 归纳方法： 作者是怎样来描写壶口瀑布的？ 1、多角度多侧面描写壶口瀑布。 2、运用多种修辞描写壶口瀑布。 3、用我的感受来烘托壶口瀑布。 PPT课件 * 归纳主旨： 提示 ：透过作者笔下的壶口瀑布，我们看到了中华民族怎样的精神品质？ 自强不息、坚忍不拔、百折不挠、勇往直前 本文通过赞美（ ），赞美了（ ）的精神品质。 PPT课件 * 拓展：品读民族精神： 一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。 “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神； “万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪精神； “万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利”的抗击非典精神； “特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。 “万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，一方有难、八方支援”的抗冰雪精神。 “自强不息、坚忍不拔、百折不挠、勇往直前 ”的黄河精神。 PPT课件 * 拓展：请你再写出一句关于黄河的诗句来。（不能写文中出现的） 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御