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大学试卷分析报告 　　本次考试采用教考分离、闭卷笔试、流水阅卷形式，目的是考查学生对本学期所授语言知识的掌握及听力理解、语篇理解、翻译和书面表达等能力。试卷按本课程的教学大纲要求编写，难度适中，覆盖面较广，能够较为客观地反映出学生的语言应用能力。其中课内、外内容分别占60%和40%，主观题、客观题分别占35%和65%，基本能满足考试的期望值。试卷分为试卷一和试卷二两部分。试卷一题型为：PartI听力理解(20%)；PartII阅读理解(20%)；PartIV完型填空(10%)；PartIV词汇与语法结构(10%)。试卷二包括听写填空、快速阅读、翻译和写作。　　此次考试结果呈正态分布，基本反应出学生的真实水平，大多(转载于:写论文网:大学试卷分析报告)数学生都在及格线上，及格以上分数段分布较为平均。60－69分数段有10人，70－79分数段有7人，80－89分数段3人，无学生90以上，平均分,及格率为%,考试结果一般,最高分为分，最低分42分，两者相差较大。本次考试，学生在客观题部分答题情况不太理想，客观题总分60分，虽然得分基本都在35分以上，最高得分51分，但有部分学生得分较低。尤其是听力部分，失分较为严重。而SpotDictation部分答题情况较好，快速阅读部分答题不尽如人意。翻译部分多数学生表现一般。写作部分多数学生表现一般，优秀作文不多。　　本次考试客观题部分学生答题情况不太理想，尤其是听力部分，失分较为严重。这与学生平时缺乏这方面练习有关。另外，学生在考试时审题不够严谨，特别是在FastReading部分，有些学生没有按照题目要求作答，这样的答题失误令人惋惜。翻译题一部分为汉译英，另一部分为英译汉。在答题过程中学生出现较多语法错误。部分学生由于基础差此项得分较低。写作部分，学生对作文主题较为熟悉，但部分学生还不了解书信的正确格式。学生作文的中式英语问题较为突出，优秀作文不多。　　1.由于部分学生在自主学习时自控力不强，未能及时完成布置的作业。因此体现在其阅读水平不高，词汇量过小。所以，在新学期要进一步应督促学生加强课内外阅读练习。规范学生的学习习惯。　　2.多数学生听写部分得分不高，因此要加强专项练习，提高学生听写水平。　　3.从作文中暴露出学生语法功底不扎实，中式英语问题突出。今后要加强学生的写作练习，以及其他语法专项习题练习提高学生的语法及作文水平。　　4.继续辅优导差，一方面充分挖掘优生的学习热情及潜力，另一方面帮助差生增强信心，迎头赶上。　　中南财经政法大学本科考试试卷分析表　　学期　　说明：试卷分析应由教研室主任、课程负责人及一名主讲教师共同组成试卷分析小组一同进行。　　西安科技大学试卷分析报告　　XX―XX学年第二学期　　报告撰写者签名：撰写时间：