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- 2019-07-10 发布于江西
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台州国际文武学校初中部 班级文化建设之我见
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痴心一片终不悔 一心浇灌希望花
————班级文化建设实践小析
(台州昌文教育集团文武初中七年级【2】班 庄 端)
摘 要: 从事文武学校教学教育、班主任工作七年多时间,总觉得让文武学生强接受类似公立学校的基本文化课程,不如用健康的班级文化去感染他们,教会学生最基本的做人道理和社会生存法则,培养学生兴趣,让学生人人有事做,学校创造了一切有利条件。下面的内容仅是本人的一点工作经历和体验小谈,主要从班级组建核心文化、班级教室布置文化、班级工作规划文化方面介绍如何建设班级文化与各位班主任老师共勉。
关键词: 班级文化建设、班训、班歌、班徽、班级口号、班级名称
一、班级组建核心文化
古人云:“蓬生府中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”,一个良好个性化的班级文化对学生成长有重要的意义,它是班级凝聚的魂。
(一)、班级文化理念基本机构
1、班级名称———铭扬班
七年级【2】班,共51名学生,他们来自五湖四海,他们在文武山庄携手共进、风雨同舟。铭记他们,让他们的努力在学校、社会声明远扬,他们就是铭铭班——七年级【2】班。
2、班级愿景
【三年中班级发展愿景】
第一年:培养学生良好的行为习惯和基本的学习习惯
——行为习惯年
第二年:以基础知识为抓手,提升学习质量,提高学习效率
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