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《程序设计综合课程设计》报告 PAGE PAGE 0 计算机科学与技术学院计算机专业 《程序设计综合课程设计》报告 （2011/2012学年 第一学期） 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 指导教师： 2012年1月4日 十 点 半 小 游 戏 制作人：靳蓉 目 录 第一章 课程设计任务内容1 第二章 游戏说明2 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc282761494 第三章 程序设计的目的和要求 3 HYPERLINK \l _Toc282761495 3.1课程设计的目的 3 HYPERLINK \l _Toc282761496 3.2课程设计的实验环境 3 HYPERLINK \l _Toc282761497 3.3课程设计的预备知识 3 HYPERLINK \l _Toc282761498 3.4课程设计的要求 4 HYPERLINK \l _Toc282761499 第四章 需求分析 5 HYPERLINK \l _Toc282761500 4.1引言 5 HYPERLINK \l _Toc282761501 4.2玩法设计介绍 5 HYPERLINK \l _Toc282761502 4.3 系统性能需求分析 5 HYPERLINK \l _Toc282761509 第五章 程序详细设计及流程图 7 HYPERLINK \l _Toc282761510 第六章 系统测试及调试结果 PAGEREF _Toc282761510 \h 13 HYPERLINK \l _Toc282761511 6.1系统测试 PAGEREF _Toc282761511 \h 13 HYPERLINK \l _Toc282761512 6.2调试结果及截图 PAGEREF _Toc282761512 \h 13 HYPERLINK \l _Toc282761513 第七章 软件使用说明 PAGEREF _Toc282761513 \h 16 HYPERLINK \l _Toc282761514 第八章 课程设计总结及心得 PAGEREF _Toc282761514 \h 17 HYPERLINK \l _Toc282761515 附录Ⅰ 参考文献 PAGEREF _Toc282761515 \h 19 HYPERLINK \l _Toc282761516 附录Ⅱ 程序代码 20 《课程设计综合课程设计》报告 第一章 课程设计任务内容 根据所学C++知识编写十点半小游戏程序代码，游戏者能正常进行游戏，任务列表如下： 1.开始游戏； 2.计算机对游戏者进行发牌； 3.游戏者根据自己的点数与10.5的差距以及对比电脑所拿牌的点数多少，决定是否要牌； 4.系统对游戏者和电脑拿到的牌进行比较； 5.判断胜负； 6.游戏者跟电脑分出胜负后，电脑会提示游戏者是否继续游戏，根据提示，按Y或y继续游戏，否则按任意健停止，退出游戏。 通过C++语言课程设计，我们了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的分析问题和利用计算机解决问题的能力，并且具备初步的高级语言程序设计能力，为今后的计算机课程学习打下了坚实的基础。 第二章 游戏说明 该程序必须在Visual C++6.0环境中运行，程序具有操作简单，无需组建等工序，直接编译、连接即可运行。操作简单，根据提示即可完成游戏的全过程。 PAGE 23 第三章 程序设计概述 3.1课程设计的目的 通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好地巩固《高级语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论和实践相结合的难关，更加了解c语言的好处和其可用性。 通过C语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力，为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实的基础。 3.2课程设计的实验环境 该课程设计在设计与实验过程中需要在windows XP系统/windows Vista系统中进行，程序设计要求在visual C++6.0平台中进行，完成代码的编写、编译、调试、测试等工作。 3.3课程设计的预备知识 在知识方面此课程设计