利用函数跟不等式解方案设计跟决策型问题文档.docVIP

利用函数与不等式解方案设计与决策型问题 一、从一道例题的解答看方案设计与决策型问题 引例：恩发建筑公司从上海某厂购得挖机4台，从北京某厂购得挖机10台。现在决定运往重庆分公司8台，其余都运往汉口分公司；从上海运往汉口、重庆的运费分别是300元/台、500元/台，从北京运往汉口、重庆的运费分别是400元/台、800元/台 。 （1）若总运费为8400元，上海运往汉口应多少台？ 解:(1）设上海运往汉口应x台，则 400(6-x)+ 300x + 800(x+4) + 500(4-x) = 8400 解得:x=4因此，若总运费为8400元， 上海运往汉口应4台。 （2）若总运费少于8400元，有哪几种调运方案？ 解:（2）由题意知： 200x+7600＜8400 解得:x ＜ 4 ∵x为非负整数∴x=0、1、2或3 ∴若要求总运费不超过 8400元，共有4种调运方案。如下表： ? 上海到汉口（台） 上海到重庆（台） 北京到汉口（台） 北京到重庆（台） 方案一 0 4 6 4 方案二 1 3 5 5 方案三 2 2 4 6 方案四 3 1 3 7 （3）求出总运费最低的调运方案，总运费是多少？ 设总运费为y元，由题意知： y= 200x+7600 ∵200＞0 ∴x=0时y最小，为7600元。调运方案如下: 北京到汉口6台，北京到重庆4台， 上海到重庆4台. 二、方案设计与决策型问题的基本解题方法 方案设计型问题是指应用数学基础知识建模的方法，来按题目所呈现的要求进行计算，论证，选择，判断，设计的一种数学试题。纵观近年来各地的中考试题，涉及方案设计与应用的试题大量涌现，它在考查学生数学创新应用能力方面可谓独树一帜，新颖别致。其类型有利用不等式（组）进行方案设计，利用概率与统计进行方案设计，利用函数知识进行方案设计，利用几何知识进行方案设计。其中以利用函数与不等式解决的方案设计问题为最多。 利用函数与不等式解决的方案设计问题的基本方法是：（1）根据题意建立一次函数关系式；（2）根据实际意义建立关于自变量的不等式组，求函数自变量的取值范围；（3）根据函数自变量的取值范围，确定符合条件的设计方案；（4）利用一次函数的性质求最大值或最小值，确定最优化方案。 三、2009年全国中考中的利用函数与不等式解决的方案设计问题 类型一、利用不等式解决的方案设计问题： 【2009绵阳市中考题】李大爷一年前买入了相同数量的A、B两种种兔，目前，他所养的这两种种兔数量仍然相同，且A种种兔的数量比买入时增加了20只，B种种兔比买入时的2倍少10只． （1）求一年前李大爷共买了多少只种兔？ （2）李大爷目前准备卖出30只种兔，已知卖A种种兔可获利15元／只，卖B种种兔可获利6元／只．如果要求卖出的A种种兔少于B种种兔，且总共获利不低于280元，那么他有哪几种卖兔方案？哪种方案获利最大？请求出最大获利． 解：（1）设李大爷一年前买A、B两种种兔各x只，则由题意可列方程为 x + 20 = 2x－10，解得 x = 30． 即一年前李大爷共买了60只种兔． （2）设李大爷卖A种兔x只，则卖B种兔30－x只，则由题意得 x＜30－x， ① 15x +（30－x）×6≥280， ② 解 ①，得 x＜15； 解 ②，得x≥， 即 ≤x＜15． ∵ x是整数，≈11.11， ∴ x = 12，13，14． 即李大爷有三种卖兔方案： 方案一 卖A种种兔12只，B种种兔18只；可获利 12×15 + 18×6 = 288（元）； 方案二 卖A种种兔13只，B种种兔17只；可获利 13×15 + 17×6 = 297（元）； 方案三 卖A种种兔14只，B种种兔16只；可获利 14×15 + 16×6 = 306（元）． 显然，方案三获利最大，最大利润为306元． 类型二、利用函数知识解决的方案设计问题： 【2009清远市中考题】某饮料厂为了开发新产品，用种果汁原料和种果汁原料试制新型甲、乙两种饮料共50千克，设甲种饮料需配制千克，两种饮料的成本总额为元． （1）已知甲种饮料成本每千克4元，乙种饮料成本每千克3元，请你写出与之间的函数关系式． （2）若用19千克种果汁原料和17.2千克种果汁原料试制甲、乙两种新型饮料，下表是试验的相关数据； 每千克饮料 果汁含量 果汁 甲 乙 A 0.5千克 0.2千克 B 0.3千克 0.4千克 请你列出关于且满足题意的不等式组，求出它的解集，并由此分析如何配制这两种饮料，可使值最小，最小值是多少？ 【答案】解：（1）依题意得： （2）依题意得： 解不等式（1）得： 解不等式（2）得： ∴不等式组的解集为 ，是随的增大而增大，且 ∴当甲种饮