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小学庆国庆活动计划 　　安岭完小庆国庆歌咏比赛活动方案　　一、指导思想：　　为庆祝中华人民共和国成立66周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。学校决定组织庆十一歌咏比赛，具体事项如下:　　二、主要题材：以国歌、歌颂祖国为主题的歌曲　　三、评比对象：全校各班级　　三、评委：何小辉张福存杨莹周昌华　　四、活动组织者：周昌华　　五、评比时间：XX年9月30日　　六、参赛形式:　　以班为单位参赛，各唱两首歌曲。　　七、比赛要求：　　1、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。　　2、演唱正确，声音和谐统一。　　3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。　　4、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。　　5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。　　6、指挥拍点准确，动作大方优雅，有表现力和感染力，合唱效果体现指挥的意图。　　7、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部　　或两声部以上可以加技术难度分。　　七、奖项设置：　　1．以班级为单位，各设一等奖二名，优秀奖二名。　　2、奖状书写：梁老师　　小学国庆节活动计划XX　　计划一：　　活动目的：庆祝国庆节　　通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。　　活动准备：　　开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。　　活动过程：　　主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。　　b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。　　a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。　　b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。　　a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。　　计划二：　　一、活动宗旨：　　以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。　　二、时间和地点：　　时间：　　上午9：30—11：30、　　地点：三、活动单位：主办单位：协办单位：活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。四、参加人员：花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。五、组织机构：六、活动分工：(一)资料组：(1)主持稿、节目单。(解力耘、陈金凤)(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(二)统筹：(1)节目的流程监控。(2)全场录像、拍摄。(3)现场音响(4)交通、安保。(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(三)活动流程：1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。　　3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。4、主持人宣布活动开始。5、活动期间穿插抽奖。6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。备注：1、黄思研负责活动后剩余礼品的保管和活动报道2、周倩雯负责演出服装、道具、音响的安置与保管3、欧少芬负责嘉宾礼品的发放4、何杰潮负责配合公司人员做最后清场　　小学国庆节活动计划　　小学“十一国庆节”活动计划　　一、活动目标　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。　　4、学习收集有关资料。　　二、活动内容　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。　　三、活动重点和难点　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。　　四、活动准备　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料